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 教材教案查詢 首頁 > 教材教案查詢 > 美感律動 舞力全開
教案詳細資料
年度104
作品名稱美感律動 舞力全開
作者邱鈺鈞、簡安茹、陳佳慧
學習領域 藝術與人文、 音樂、 美術、 舞蹈
適用對象 小學三年級、 小學四年級、 小學五年級
教學資源圖畫紙、美術史上名家畫作圖檔
教學目標利用視覺、聽覺與動覺,學會美感形式原則中「對稱」、「漸層」、「對比」、「反覆」與「平衡」之原理原則。
設計理念教育部「美感教育第一期五年計畫」已經如火如荼的展開。在計畫中提到實施美感教育的老師必須是美的鑑賞家,更提到了美感教育要從小做起。可惜的是在國小階段活潑又有趣的美感教育教材並不多見。為此大忠國小的老師們試著融合視覺、音樂與表演藝術課程。課程首先讓孩子們能直覺式的感受美感的存在,進而發揮自己的創意,演繹在生活中隨手可得的美感。本課程強調藝術知能、學童認知與操作能力的妥善結合,並在藝術與人文學習領域脫離生活課程後的課綱第二階段中開展。期待課程能成為領頭羊的角色,拋磚引玉讓國小的美感教育真正得到落實。
教具與設備電腦、投影機、照相機
得獎名稱Best Education-KDP 2015全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎教學創新類藝術與人文組標竿
得獎年度2015
得獎等次藝術與人文組標竿

 

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  1.美感律動舞力全開教材教案.pdf

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