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 教材教案查詢 首頁 > 教材教案查詢 > 動靜之間
教案詳細資料
年度103
作品名稱動靜之間
作者洪晴瀠
學習領域 音樂
適用對象 小學三年級
教學資源自編
教學目標1.透過律動感受音符與休止符的變化。
2.學生樂於參與各項教學活動。
3.認識理解四分休止符並運用之。
設計理念三年級對於四分音符、四分休止符及八分音符已有初淺的認識,透過身體律動及遊戲操作,感受節奏變化以及實際運用。
教具與設備CD Player、黑板、律動動作提示卡、磁鐵、白紙、節奏磁鐵。

 

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1

  動靜之間教案.pdf

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