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 教材教案查詢 首頁 > 教材教案查詢 > 生活裡的藝術智慧-走進工藝研究所
教案詳細資料
年度96
作品名稱生活裡的藝術智慧-走進工藝研究所
作者邱惠緞
學習領域 藝術與人文
適用對象 小學六年級
設計理念藝術可以融入生活中,生活也可以是一種藝術,藉由傳統工藝題材的欣賞探討,讓學生瞭解傳統工藝多方面的成因與成就、風格與特色,進而瞭解傳統工藝的文化內涵和藝術價值。 任何工藝品的構思與巧思均汲取於生活的運用與經驗,從生活中不斷地攫取靈感,透過工藝家的表現形式,創造出貼近人性、感動人心的工藝精品。也許材質平凡無奇,但經過工藝家反覆的構思與精心技巧的技法轉化,不但使素樸的材質賦予新的創意,更提升了作品的文化內涵與藝術價值。 讓學生透過傳統工藝圖案象徵意義的探討,欣賞裝飾圖案的趣味,讓學生體會即使是日常生活中,只要能用心,就能做到處處皆藝術,進而發揮想像設計屬於自己的生活藝術品 。
得獎名稱「獎勵藝術教育創新教學設計及教材研發」教材類2007第四名

 

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1

  生活裡的藝術智慧-走進工藝研究所-教案.doc

2

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