體驗課程-「藝起來尋美」-繽紛染繪的亞洲(109)

標題:「藝起來尋美」-繽紛染繪的亞洲(109)
狀態:
活動介紹:

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南院展場的展件為軸線,而達成下列學習目標:



1.能觀察與感受展件上的圖紋,理解多樣性的圖紋概念與象徵意



義。



2.能藉由印染實作體驗課程,懂得運用不同的技法,創作獨具特



色的圖案,從中發現、探索、體驗及運用的美感歷程,更能體



會工藝之美。



3.能藉由同儕間的學習與討論,促進同儕的合作與溝通協調的能



力,培養自主、互動、共好的學習興趣和知能。



二、教學方式



第一節:觀察自然構成之美



  1.利用校園裡植物做為觀察物件,分小組進行校園植物觀察與



    攝影,觀察自然界植物葉脈對稱或花形輪廓的美感。



  2.利用手機應用程式「形色」或「識花」掃描校園植物,認識



植物物種,並在學習單上記錄與描繪形狀輪廓特徵。



第二~三節:體驗美的形式原理



  1.利用米勒的畫作「拾穗」,結合校園植物、文字,引導學生認



    識美的形式原理︰均衡、律動、反覆、漸層、對比等。



  2.應用美的形式原理排列構成,完成一份筆記本的封面排版設



    計,體驗版面構成的秩序美。



第四~六節:故宮南院參訪



  1.透過故宮南院參訪,學生必須聆聽解說員對「青銅饗宴」的作



    品說明,同時觀察作品使用的圖案構成元素,了解每件作品所



    要呈現的意義。從藝術家的作品中感受傳統文化與現代思想的



    融合創作,最後將參觀整合完成學習心得。



  2.手作體驗,完成故宮轉印貼紙DIY,紅包袋的封面創作,展現構



    圖的美感。



第七~九課:生活印花樂



  1.講解印花工具、印染設計概念、編排構成原理與及佈局種類。



  2.結合故宮參訪學習的圖紋轉化技巧,將校園觀察到的植物圖



    案,創作成印花圖樣。利用草稿紙進行圖案設計。



  3.將設計完成的花草植物圖案,以點、線、面基本設計元素為基



    礎,運用美的形式原理,構成印花布。



  4.透過製版、塗繪色彩、色料蓋印或型染等方式,創作出不同花



    樣的布,再透過裁剪、縫製成為生活用品,將對於日常中的植



    物花樣的感受融入美感創作之中。


教學節數:
報名開始日:2022/4/8 上午 12:00:00
報名截止日:2022/04/25
適合年級::,:國中
課程地點:基隆市、臺北市、新北市、桃園市、新竹市、新竹縣、苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義市、嘉義縣、臺南市、高雄市、屏東縣、宜蘭縣、花蓮縣、臺東縣、澎湖縣、金門縣、連江縣
課程類別: 視覺藝術類 、 工藝設計類
合作場館:<p>&nbsp;國立故宮博物院南部院區位於嘉義縣太保市,其以「亞洲藝術文化博物館」為定位,並以「放眼亞洲、提升視野」為目標,通過文物徵集、研究、展覽/國際借展、教育推廣等多元方式,致力詮釋、呈現「亞洲」之文化概念與藝術成就。故宮南院以「藝術扎根」、「連結在地」、「推廣亞洲多元文化」為三大努力方向,期待亞洲燦爛豐富的文明成就,能在嘉義扎根散葉,為更多遊客認識及欣賞。</p>
種子學校資訊:

嘉義縣立新港國中-吳宜靜 王百惠