本課程從國立臺灣藝術教育館世界兒童畫展內容開始發想、規劃相關課程,學生經過參觀與導覽解說的歷程後,由欣賞者轉化為創作者,透過自己居住的「臺北」來看世界,從認識世界建築聚焦到臺北市建築,藉由剪紙等複合媒材結合建築題材進行拼貼創作,並舉辦包含視覺、音樂與表演藝術的教師研習課程,達成「開啟兒童多元智慧、培養人文關懷情操、創造優質學習環境」的麗山精神
臺北市國民中小學卓越藝術教育計畫團隊