體驗課程-文化體驗教育- 當孔子遇上戲劇—從論語到自我探索

【課程目標】

1增進學生閱讀理解能力與興趣

2開發學生用藝術聲音肢體來表達，並學習與別人小組合作完成表演。

3協助學生探索自我、認識自我

 

這是一個文學閱讀、表演藝術、自我探索的跨領域教學結合，會選擇跟夢想有關的

國語課文，做為文本創作的素材，以表演藝術為方法，讓學生逐步探索自我，表達自我。

地板教室或是一般教室

「巫婆戲劇魔法故事屋」以推動「戲劇教育」為宗旨，期望以劇場作為一個溝通與表達的平臺，透過「戲劇教育」的藝術形式，來開發學生的創意、表達、同理、合作等能力。

團隊有非常豐富的戲劇教育經驗，接受過國立故宮博物院的委託製作博物館劇場計畫、故宮的偏遠地區國小藝術陪伴計畫、教育部美感體驗計畫、多間學校的藝術深根計畫，也多年跟新竹市保護動物協會合作，製作生命教育戲劇教案，到各國小執行。

去年執行教育部的文化體驗計畫與藝拍即合的網站媒合，進入南隘國小和新豐國小執行計畫課程。開發學生的身體和口語等表達能力，期望培訓學生能更自信、自在地表達自己的想法。

本團隊希望藉由戲劇教育的課程與演出，讓學生有更多機會練習藝術創作與表達，未來能學習關心表達對社區公共議題的討論。