土—豐厚大地，長養萬物，是生命的根，也是文化傳承的種子、花朵與果實；陶就是人與土連結的花果。人從土中找到煉金的方法，透過擇土、練土與燒製蛻變成陶，無論是生活器皿、建築、紡織、心靈與祭祀、音樂、藝術創作，甚至到現代科技的電子，醫藥、航天、化學以及光學等等上都會應用到陶；人因為土而安居與創造，而土也因為人而豐富美麗。
然而現代人從小就離土愈來愈遠，杯碗陶磚是從賣場貨架或網站點擊而來，失去了與土的連結，沒了對土的感謝，少了來自土的滋養與創造的生命力。
因此，本體驗課程的特色在於不同於一般以學習陶藝技巧為主的陶藝課；而是希望透過與土地有很深連結的陶藝家陳水南老師，以以「陶藝為媒介」，以「土地與文化為體」，「美學為相」，「陶作為用」來引領學生從發現與觀察生活周遭無所不在的陶作與土、與生活的關係開始，然後帶著學生走進大地去認識與觸摸自己家園的土，感受土的質地、土的豐厚…這是長養萬物的土，我們的根與文化也是從土開始一代一代傳承下來。循著取之自然的傳統與先人的足跡，大家同心協力動手採土、捶土、揉土，把土放在手心捏塑、用心拍打為一只大碗，然後一樣從土地取來茅草、穀糠、木材，在耆老的祈福聲中讓大地用火與熱把脆弱的土器燒煉為堅硬的陶器…在一步一步體驗從野土蛻變為陶的神奇過程中，建立與土地的情感，連結到生命與文化的根，認識文化傳承的脈絡，並發掘陶在生活中處處展現的創意與藝術。從而啟發其對陶藝、創作與文化進一步探索的興趣。
就像陶從野土兌變而來一樣，在體驗中也逐步讓學生從土中獲得成長與創造的養分，認識文化的傳承，並在陶藝、創作與文化等各方面種下繼續生長的種子
本體驗課程總共是七單元14節課，但可因應校方教學上的需要與預算選擇與調整上課單元，如：
- 完整課程，包含採土、練土、做陶、電窯燒、傳統野地坑燒體驗 /共計7單元14節課
- 做陶、電窯燒、傳統野地坑燒體驗 /共計4單元8節課
- 採土、練土、做陶、傳統野地坑燒體驗/共計4單元8節課
- 做陶、電窯燒體驗 /共計4單元8節