體驗課程-藝光之旅-高校夢想號

本計畫秉持「做中學」的精神引導學生，並透過以「學生為主體」以及 「即興創作」的表演體驗課，帶領學生探索自我夢想的建構及與己生活相關的生涯議題，進而引導自發性創作，體悟表演藝術之內涵。運用表演藝術 「群體性」與「交流性」之特質，建構表演體驗活動，期待透過課程之體 驗，培養團隊合作之精神與啟發多元學習潛能。

教學目標

1. 從實踐的歷程中，理解表演藝術的內涵與生活的連結。

2. 加入情境式教學，從表演活動體驗中，打開探索自我的機會。

3. 培養學生團隊合作、解決問題、多元學習的態度與精神。

4. 透過學習當下的體驗、學習後的反思，提供學生自我成長的機會。

開放空間、韻律舞蹈教室、表演藝術教室尤佳，或可移動桌椅之教室

飛馬文化聚場（flying horse)

­飛馬文化聚場創始於 2015 年，初衷是為一群熱愛表演藝術的年青人，提供一個實現理想的平台，經過磨合與嘗試，逐步定位出團隊的特色，2017 年正式立案為高雄市政府文化局演藝團隊。

藝術總監黎恩菲認為藝術跨領域的應用與創新，是未來社會人文重要的工程。因此長年耕耘藝術教育與跨領域創作，並以青年族群為主要對象，推動「青年劇場」，期許團隊作為青年表演藝術發展與社會人文互動的基地。2020 年，因團隊多元發展，正式更名為飛馬文化聚場。

主要帶領教師: 黎 恩 菲 

國立臺南大學 戲劇創作與應用學系 碩士 

臺南應用科技大學 舞蹈系 

亞洲蔚來文化教育發展協會  理事長 

飛馬文化聚場—藝術總監   

輔英科技大學 博雅教育組 藝術與人文講師  

高雄教育局 家庭教育中心  輔導諮詢志工

高雄女中、永仁高中  多元選修藝術人文課程教師