議題融入:多元文化、國際、生涯規劃
核心理念:
即將來臨的AI智能世界，人類原生的多元創造力、創意和美感，將是最大的競爭力。孩子們對於藝術的認知應該被提升到更寬廣的面向，而不止是聚焦於技能層面。
「Hi, Artists」課程企劃，同時是由藝術家集體協作、實踐和多元參與的一藝術計畫。以藝術家波依斯(Joseph Beuys)所提出的社會雕塑理論(Theory of Social Sculpture)為核心理念-他認為人人都是藝術家，一切行動都可以成為藝術，重要的是激發出每個人與生俱來的生命力、創造力，塑造出更美好的社會。
課程簡介:
本計畫將依(國小)1-6年級、(高中)10-12年級學生為體驗對象，規劃不同課程內容。主要方向為「校外參訪」及「校內工作坊」。課程內容設計邀請學生們透過「藝術家工作室體驗」、「藝術家面對面」、「藝術家工作坊」三向度、脈絡化的課程設計，導入「社會參與式藝術」的當代藝術互動體驗，引領孩子們從藝術切入靈活思辨、問題意識建立、跨領域協作的實作歷程，以更宏觀的面向認識藝術與教育、社會的關係。
以「Hi, Artists」為主題，串連在地年輕藝術家，以「藝術家工作室體驗」、「藝術家面對面」、「藝術家工作坊」三階段課程，讓孩子們能夠透過與藝術工作者近身接觸、啟發創意思維方式並深入了解藝術產業。
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