本計畫以國小學童為體驗對象，規劃校內及校外混合體驗課程，共計4堂課(約2週)：
第一週：帶領小朋友認識紙的歷史，紙從哪裡來，認識植物纖維，鼓勵小朋友探索自然，觀察植物。並透過生活中的常見的紙製品，讓小朋友學習如何珍惜紙資源，藉由課程設計引發小朋友好奇與興趣。
第二週：介紹稻稈纖維的萃取，並讓小朋友親自參與抄紙纖維前置準備，建立人與植物的情感鏈結。並帶領小朋友親自動手抄紙，感受纖維的肌理，認識抄紙原理，培養文化與藝術美感。