課程內容 |
教學重點 |
第一節課(單元)：竹子的音樂世界
- 竹樂器演奏示範
- 世界與臺灣竹音樂介紹
- 竹鑼體驗
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- 認識世界、臺灣原住民與台灣竹樂團的竹樂器及竹音樂文化。
- 每位學生自行探索竹鑼演奏方式，聆聽感受不同的敲擊方式、敲擊的部位與拿法所產生的不同聲響鼓勵孩子對竹子音樂自我探索與發覺。
- 教導竹鑼正確敲法，讓學生聆聽與自己摸索出來的聲響有何不同之處，引導學生聆聽竹子最美的共鳴聲響。
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第二節課(單元)：竹子變樂器
- 竹樂器製作簡介
- 竹子發音原理-聲音振動科學教學
- 動手做做看-竹鑼調音教學
- 竹鑼演奏體驗
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- 了解竹工藝師如何從選竹、砍竹、殺青至製成樂器的過程。
- 老師直接用竹鑼講解示範竹子發音原理。
- 老師現場示範如何使用黏土調整改變竹鑼的音高，讓學生進行調音的實際操作。過程中讓學生邊使用黏土邊試著敲擊，來發現黏土的多寡如何影響竹鑼的音準，加深對聲音振動原理的知識。
- 竹鑼演奏體驗分工合作的演奏出音階及和音。
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第三節課(單元)：長知識-臺灣的竹跡
- 臺灣的竹子-介紹臺灣常見的竹子種類
- 竹子與生活-竹子的應用與產業
- 竹子與環保的關係
- 竹鑼演奏練習
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- 以互動遊戲分式介紹引發同學對竹子的興趣。
- 介紹臺灣的六大竹材，以及適合作竹樂器的竹材種類。同時發下竹材讓同學觸摸觀察比較看看不種類的竹材差異，引導孩子分享自己觀察後的心得。
- 學生可以了解竹子與環保的關係與特性。
- 藉由老師提問:食衣住行中有跟竹子相關的東西?引發學生聯想，再介紹竹子應用與產業。
- 竹鑼演奏樂。
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第四節課(單元)：竹鑼叮咚響-竹鑼合奏
竹鑼合奏
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- 讓學生依照音的高低排出音階隊形，並由老師教導，不同手勢由不同音高的同學發出聲響，訓練學生對聲音的敏銳度與肢體的協調性。
- 藉由老師的訓練後，全班透過分工合作的過程，合奏出樂曲。
- 音樂會表演樂曲合奏練習。
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第五、六節課(單元)：
來表演囉！當竹鑼響起
- 彩排預演
- 欣賞台灣竹樂團現場表演
- 學生竹鑼學習成果表演
- 總結
(本單元需要兩班合上並連續上兩節課)
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- 學習正式音樂會前的彩排、預演。
- 學生欣賞台灣竹樂團音樂演出，堷養學生欣賞聆聽音樂的素養。
- 學生上台進行正式音樂會表演，學習音樂展演的禮儀並體會展演後所帶來的成就感。
- 學習成果分享與回饋
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