台灣文學發展基金會,以推動文學閱讀為本業,將繪本讀本轉換成教學教案,邀請繪本創作者現身教育現場,帶領參與者認識台北城南、台北城南在地作家以及關於台北城南繪本內容的故事,藉由文化體驗教案,啟發孩子們對台北城南、文學與繪本的興趣,讓學生重新認識台北城南。
以繪本《寵物離家記》作為文化體驗教育之教案發展的橋樑,打開學童對於地方的感官知覺,將以「認識在地」、「閱讀」及「美感覺察」做為學習重點,邀請當代作者及教育工作者以藝術媒介作為引領,讓學童啟動對於美感知覺。經由內化而產出, 進行一場獨特的人文體驗之旅。
這是過去台北城南曾經發生過的事情,除了透過講者口口相傳外,台灣文學發展基金會選擇用繪本開始做起吧!以紀州庵與城南的在地故事為藍本,帶領學童透過認識繪本故事,藉由創作者的分享認識城南。
本課程邀請繪本創作者盧方方分享《寵物離家記》創作歷程後,再帶領學生們再實際走讀城南,讓學生認識重要人文景點,紀州庵文學森林、催生城南保存運動的百年老樹以及城南人文出版重要地爾雅書房。
加選表演課程之學校,可藉由劇場工作者的引領讓孩子們藉由一場表演活動-寵物離家記故事劇場,延伸學童對環境、閱讀、文學的認識以及表演體驗。
加選美術課程之學校,可藉由藝術教育者的的視角完成一場美術活動即尋寶創作遊戲,延伸學童對環境、閱讀、文學的認識以及藝術體驗。
讓課程不只是靜態的解說,還搭配文化體驗活動,讓學習的面向更多元,更有趣。
*課程上課前可先請老師帶領學生先閱讀繪本《寵物離家記》
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