理念﹕
1.將歷史悠久、色澤迷人的髹漆工藝文化與知識導入校園，讓學生們多認識及學習，向下扎根。
2.推廣髹漆傳統藝術，保留技藝及傳承。
3.傳藝新物－透過傳統藝術，讓年輕世代認識及學習，可望在新世代發揮創意之下，運用至文創產物發展。
4.屏東地區，工藝及藝術資訊、資源及知識缺乏，透過髹漆工藝文化體驗，找尋屏東在地特色，進而相結合在地化。
特色﹕
1.強化學童的手作能力及美學概念。
2.推廣髹漆藝傳統藝術，保留技藝及傳承。
3.豐富屏東地區工藝資源及知識。
目標﹕
1.透過髹漆知識與技藝的教學指導，讓學生們多認識一門運用 的材料及漆藝之表現形式、方式，並加強學生的手作能力。
2.帶入造型原理、色彩學，提升個人美學涵養，再藉由成果發表(團隊組合、個人)交叉練習，培養學生表達作品之口條能力及自信心。
3.融入在地文化，加強文化連結，增加學童對屏東當地廟宇古蹟、古厝(如﹕屏東書院、宗聖公祠、崇蘭蕭氏家廟、屏東鄉土藝術館…)之建築、工藝及彩繪的認識及印象，再引導學童將其特色在體驗課程裡嘗試創作呈現出來。
第一週﹕認識髹漆工藝(100分鐘)
介紹漆藝歷史、知識及技法，再帶入美學基礎(造型原理)，讓學生有初步的認識及概念，在未來5週作品可做到什麼樣的程度及形式表現。
一、漆藝簡介
具體目標-讓學生初步了解漆藝的歷史及知識。
具體流程-運用PPT及短片介紹漆藝。
使用素材- PPT及短片。
互動說明-問答學生有無看過有關於漆藝的器物。
時間-20分。
二、漆藝技法及作品介紹
具體目標-學生初步了解漆藝技法運用及未來5週將體驗到的作品內容。
具體流程-分享講師及網路上漆藝作品，運用PPT、短片介紹及現場作品介紹。
互動說明-問答學生對於初步了解漆技法之感想。
使用素材- PPT、短片及申請者作品。
時間-20分。
三、屏東當地廟宇古蹟、古厝特色討論
具體目標-讓學生對自己家鄉的廟宇古蹟、建築、工藝及彩繪，產生更深的連結。
具體流程-網路、雜誌書籍分享，解說屏東在地廟宇古蹟、古厝特色。
互動說明-與學生討論廟宇古蹟、古厝之印象。
使用素材- PPT及短片。
時間-30分。
四、美學基礎概念導入
具體目標-帶入美學基礎概念，以提升學生美學涵養。
具體流程-帶入造型原理、色彩運用及藝術概論講義PPT講解運用至漆藝作品上。
互動說明-與學生討論美學的感想並舉例。
使用素材- PPT。
時間-30分。
第二週﹕漂流漆技法實作體驗(100分鐘)
認識及瞭解操作漂流漆技法－透過示範講解，讓學生們瞭解技法使用及運用，再協助學生們一一完成漂流漆作品。可用壓克力板取代漆盤，降低材料成本。
一、講解下次上課內容
具體目標-讓學生稍微了解下週體驗內容。
具體流程-講師作品分享，再請學生回家準備自己喜歡的葉子。
互動說明-分組討論作品作法及色彩運用。
使用素材-PPT。
時間-15分。
二、漂流漆作品實作
具體目標-讓學生學習並了解漂流漆技法操作。
具體流程-講師解說漂流漆技法(邊解說、邊示範) →學生實作體驗。
互動說明-分組體驗、帶著學生邊解說邊操做，問題發生立即討論。
使用素材-各色腰果漆、松節油、碗盤夾、漆盤(壓克力板)、水彩筆、各色貝殼粉。
時間-70分。
三、作品討論
具體目標-加強學生體驗印象及技法細節。
具體流程-實作體驗後→作品整理及立即討論實作遇到的問題。
互動說明-讓學生在教室裡，大家互相觀摩作品並心得討論。
使用素材-無。
時間-15分。
第三週﹕葉拓撒金技法實作體驗(100分鐘)
認識及瞭解操作葉拓撒金技法－先準備好需拓印的樹葉，透過示範講解，讓學生們瞭解技法使用及運用，再協助學生們一一完成葉拓撒金作品。可用壓克力板取代漆盤，降低材料成本。
一、講解下次上課內容
具體目標-讓學生稍微了解下週體驗內容。
具體流程-師作品分享，再請學生回家準備戧金草圖。
互動說明-分組討論作品作法及草圖內容構圖。
使用素材- PPT。
時間-15分。
二、葉拓撒金作品實作
具體目標-讓學生學習並了解葉拓撒金技法操作。
具體流程-講師解說葉拓撒金技法(邊解說、邊示範) →學生實作體驗。
互動說明-分組體驗、帶著學生邊解說邊操做，問題發生立即討論。
使用素材-各色腰果漆、松節油、樹葉、壓克力板、水彩筆、各色貝殼粉、日曆紙。
時間-70分。
三、作品討論
具體目標-加強學生體驗印象及技法細節。
具體流程-實作體驗後→作品整理及立即討論實作遇到的問題。
互動說明-讓學生在教室裡，大家互相觀摩作品並心得討論。
使用素材-無。
時間-15分。
第四週﹕戧金技法實作體驗(100分鐘)
認識及瞭解操作戧金技法－先準備好需刻劃的圖稿，透過示範講解，讓學生們瞭解技法使用及運用，再協助學生們一一完成戧金作品。可用壓克力板取代漆盤，降低材料成本。
一、講解下次上課內容
具體目標-讓學生稍微了解下週體驗內容。
具體流程-講師作品分享，再請學生回家準備點繪構成草圖。
互動說明-分組討論作品作法及分享草圖內容構圖。
使用素材- PPT。
時間-15分。
二、戧金作品實作
具體目標-讓學生學習並了解戧金技法操作。
具體流程-講師解說戧金技法(邊解說、邊示範) →學生實作體驗。
互動說明-分組體驗、帶著學生邊解說邊操做，問題發生立即討論。
使用素材-松節油、壓克力板、水彩筆、金色貝殼粉、戧金刀、圖稿、複寫紙。
時間-70分。
三、作品討論
具體目標-強學生體驗印象及技法細節。
具體流程-實作體驗後→作品整理及立即討論實作遇到的問題。
互動說明-讓學生在教室裡，大家互相觀摩作品並心得討論。
使用素材-無。
時間-15分。
第五週﹕漆盤點繪實作體驗(100分鐘)
認識及瞭解操作點繪技法－先準備好需彩繪的圖稿，透過示範講解，讓學生們瞭解技法使用及運用，再協助學生們一一完成點繪作品。
一、講解下次上課內容
具體目標-讓學生稍微了解下週作品發表過程、內容、方式。
具體流程-講師作品舉例說明，再請學生將之前發的講義回家時溫習一下，將裡面概念套用到自己作品上。
互動說明-分組討論。
使用素材- PPT。
時間-15分。
二、點繪構成作品實作
具體目標-點繪構成作品實作。
具體流程-講師解說點繪構成技法(邊解說、邊示範) →學生實作體驗。
互動說明-分組體驗、帶著學生邊解說邊操做，問題發生立即討論。
使用素材-松節油、漆盤、水彩筆、各式色漆、圖稿、複寫紙。
時間-70分。
三、作品討論
具體目標-加強學生體驗印象及技法細節。
具體流程-實作體驗後→作品整理及立即討論實作遇到的問題。
互動說明-讓學生在教室裡，大家互相觀摩作品並心得討論。
使用素材-無。
時間-15分。
第六週﹕學生作品總整理、發表及問題指導(100分鐘)
帶領學生全部作品收尾總整理、發表四件作品創作理念、感想及心得，最後由指導老師問題總指導，指導學生們作品容易發生及可改進之問題。
一、作品總整理
具體目標-讓學生將未完成的作品一一完成。
具體流程-帶領學生將未完成的作品一一完成。
互動說明-走動教室觀察學生作品情況，如有問題馬上討論。
使用素材-松節油、水彩筆、各色貝殼粉、各色腰果漆。
時間-15分。
二、作品發表
具體目標-讓學生體驗發表作品創作，提升學童的表達能力及自信心。
具體流程-先以分組方式帶領學生發表作品理念、感想(講師在旁給予適當協助分享)→在分組團體分享後，學生逐漸產生信心，可在鼓勵學生單一發表，交叉模式相互搭配。
互動說明-分組或個體模式相互搭配創作發表，講師在旁給予適當協助分享。
使用素材-簡易擴音器。
時間-70分。
三、問題指導
具體目標-技法操作上的問題總指導。
具體流程-技法操作上，作品產生的問題再指導。
時間-15分。
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