《文武雙全的竹板快書》計畫已邁入第四年，於去年度已於台北市萬芳國小、蓬萊國小、龍安國小、河堤國小完成體驗，共四所學校進行16節課的體驗課程，並結合該校的地方特色融入在教學段子中，這對學生在觀察在地文化有了不一樣的視野，更是透過練習以提升表達能力。課程結束後，學生覺得學習竹板很有趣，對文化體驗的內容印象深刻，校方也反應熱烈，認為除了藝術表演上的技巧之外，說唱藝術的學習也能間接影響小朋友的閱讀興趣，向我們詢問是否有和國小教材結合的課程教案，能提供他們作為參考。
今年，漢霖計畫於北區六所學校進行安排體驗課程，分別包括台北市、新北市、桃園市、新竹市，讓國小的學生認識竹板快書，透過腦、嘴、手同時使用的全方位曲藝體驗，除了能夠讓孩子們加強口語表達之外，亦能認識說話的節奏感，以及提升反應能力，對於未來在講台或舞台上也有幫助，希望小朋友都能達到口說文、手打武的全才型能力者。
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