課程理念與目標：
藉由書法之美及碑刻永垂典範的意義和文化價值，將書法及拓碑技藝結合帶入學校，有助於厚植在地文化之軟實力；同時傳承碑林文化與漢字藝術，培養在學學生的文化素養。
透過書法之美及碑刻永垂典範的意義進入學校，從小培養在學的學生美感與文化素質。用藝術培育在地特色，提高孩童對社區參與感及凝聚共識。
學習目的：
1.讓學員與課程之活動中，從書法的結構培養對文字美的辨別能力。
2.讓學員在學習書法過程中，培養學員的耐力及自信心，在學習書法時，能使學員提高專注力，讓學員養成專心的學習習慣。
3.學習書法能使學員提高審美能力及綜合文化藝術素養，從小培養能提高孩子的文化素養及道德情操，在性格上的形成也會有良好的影響。
計畫內容摘要：
本計畫以國小5~6年級與國中為體驗對象，規劃校內及校外混合體驗課程，共計4週課程，課程目標
1.激發學校專業文化，深化教師對課程教學、理解、研究與實踐。
2.支持教師專業社群發展，推動拓碑教學，有效提升學生傳統藝術能力。
3. 增進教師書法與拓碑技能。
4. 有效利用學校資源，增進教學效能。推展拓碑知識，拓展學生視野。
|