舞團運用兒童故事繪本的故事內容，透過講師的引導，除將肢體動作、創意想像帶入活動中，更巧妙結合視覺美術、音樂節奏，激發學童無限的想像，不僅能引導學童喜愛閱讀外，更期待大家能領悟書中自有黃金屋的美好，同時也發現「閱讀」是一件有趣的事情，發揮了潛移默化的教育功能，在經歷過氣爆的恐慌之後，將舞蹈藝術生活的觀念，全方位推廣，現場活動反應熱烈，深受參與師生的喜愛與好評。