計畫執行內容
以所演奏的三首樂曲為主軸，在演出的順序前後，用各種方式如導聆、說故事、演戲、跳舞、互動將三首樂曲包覆為一完整演出：
1.開場由演員向觀眾簡單介紹所使用的樂器(巴洛克小中大提琴)以及比較與現代弦樂器的差別(中提琴代表)，再利用圖片約略介紹巴洛克繪畫及建築，加強孩童的視覺印象
2.演奏韓德爾G小調小提琴奏鳴曲
3.用輕鬆的口氣介紹大調和小調給人不同的感覺，穿插使用布偶演出一小段當時韓德爾在威尼斯參加面具節的故事，進而邀請3-4位小朋友到舞台上由音樂家奏樂跳舞
4.演奏泰勒曼降B大調卡農式的中提琴奏鳴曲
5.介紹作曲家泰勒曼，再次使用布偶演出一小段泰勒曼當時的故事
6.使用物件劇場向觀眾訴說吉米與彼得的故事，再利用故事中重要的生日禮物”音樂盒”，將故事結尾帶回泰勒曼的樂曲G小調三重奏
7.演奏泰勒曼給小提琴、中提琴及大提琴G小調三重奏