一、戲劇教育參與引導:高中職師生「劇場教育導覽」

開放全臺高中職師生於「全國花樣年華青少年戲劇節」中進行4個觀摩場次，安排劇場專人導覽解說與演出觀賞，帶領師生進一步了解劇場藝術教育與高中職學子實際參訪的創作力，及透過劇場藝術達成全人教育的可行性。

二、拓展青少年綜合能力：高中職生「戲劇互動工作坊」

戲劇為一門綜合藝術，是協助人們追求完滿人生的極佳途徑。透過戲劇形式從事教育，協助青少年培養「帶得走的能力」，以藝術能量找到人生方向，藉此也將降低可能發生的社會成本，並為臺灣培育更多良善的種子。藉由戲劇體驗及參與，讓青少年具備作為一個「人」的基本能力、品格與公民人文素養，同時並扣合108課綱「啟發生命潛能」、「陶養生活之能」、「促進生涯發展」、「涵育公民責任」等四項總體課程目標。

三、培植藝術教育人才：高中職教師「戲劇教育演示工作坊」

此外，針對高中職教師透過戲劇研習的方式增能，同時增加高中多元選修課程開發與開課的可能性，使教學產生更多的互動擺脫傳統單向教學
，強化教師的文化體驗，提升戲劇藝術導入教育的更多可能，不僅增進多元教學技巧，更能激發熱情、凝聚情感，達成師生互助共好的願景。