活動目標
透過結合在地藝術家之教學資源,與教學團隊共同建構學校本位陶藝、陶笛教學課程,發展學校陶藝、陶笛教學特色。
充實非本科系教師藝術與人文教學素養與技巧,使全校教師皆具備自主藝文教學能力,達成教學團隊的專業成長,讓學校的藝文課程能永續發展。
提供學生全方位的陶藝體驗及陶冶課程,達成藝術與人文課程能力指標。增進學生「探索與表現」、「審美與理解」、「實踐與應用」的藝術人文素養。有效引導學生對於藝文的體驗與學習,提昇其學習興趣,增進學生學習成就。
營造富感動力的藝術學習環境,透過藝文展演,學生能由視覺、音樂、表演多元方式展現自我,使身教、境教均能達到生活與學習藝術化之潛在影響力。同時實現將人文藝術帶進社區之理念。