執行說明
（一）本活動進行過程概述：
(1) 7月18日國際合唱比賽:
下午，我們到了維也納音樂大學準備這次的國際合唱比賽。前一天晚上，大家就已經很緊張的預演。對大部分的合唱團員而言，這是第一次的比賽。對於合唱團的團員而言，原本只是想陪伴孩子參與這次的音樂節演出活動，但指揮老師認為如果媽媽們能夠參加並且跟孩子們一起演出，應該會讓整趟旅程添加不同的意義，也因此邀請合唱老師及客語老師，一起加入事前的準備工作。 我們這次報名了民謠組的女聲合唱，準備了一首客語歌、一首國語歌。比賽時，有三個評審委員，有音樂節的指揮-國家歌劇院合唱總監、斯洛伐克愛樂合唱團的指揮以及一位維也納國家歌劇院的少年 歌劇合唱總監。看著三位評審，大家心裡都非常的忐忑不安，在樂團前奏開始之後，大家都盡全力的表現，將之前練習的成果表現出來。當要宣布成績時，和台灣的比賽不同，評審邀請大家一起再次進到比賽會場，他們每個人都根據我們的表現，給了我們一些建議，希望在能在往後的演出或比賽中可以更進步的地方。評審們覺得因為這次合唱團的人數不是很多，用國樂團來伴奏的時候，要更注意音量大小的控制，以免造成音樂與人聲的不平衡。但是，用國樂來伴奏，是一個很特別也很具有創意的想法。對於音樂節的演出而言，是非常具有創新想法的呈現。也對於使用樂團伴奏的重新編曲的編曲者-黃欣儀老師感到表現很傑出，在選曲目的部分，也很合適目前的團員。二首不同風格的曲目展現，對團員而言是非常加分的，尤其是客家歌曲-桃花開，展現出特別俏皮可愛的感覺。也建議以後有機會也可以找更多的團員一起參與、也可以選擇更困難一些的曲目。 第一次參加國際合唱比賽，就能夠獲得銀獎，對一群媽媽們而言，是一件非常難能可貴的事情。我們將客家客曲，帶到歐洲與外國人分享，他們也喜歡，讓我們覺得這樣的付出與努力是非常值得的。但是因為歐洲的比賽團費真的必較高，我們也很難找到更多能夠參與的人，但是也非常感謝客委會能夠提供部分的費用，讓我們參與活動的人，壓力減輕一些。或許下次我們可以約更多喜歡唱歌的人一同前往。
(2)7月21日維也納音樂會
下午3點多音樂會開演前，駐奧地利代表處的組長，也是本校國樂團畢業的大學姐，特地來幫我們加油打氣，也帶來大使送給小朋友們的奧地利名產-莫札特紀念巧克力。學姊已經畢業將近40年，對當年在光復國樂團學習的總總，依然無法忘懷。也讓現在樂團的孩子們，對大學姐充滿崇拜，可以外派到國外工作，也依然喜歡國樂。 來欣賞本場音樂會的觀眾非常踴躍，約有4百多名觀眾來欣賞，樂團演奏了:陽明春曉、阿美族舞曲、沙漠玫瑰、月亮代表我的心、桃花開、四月望雨、美麗的鳳尾竹等曲目。最後所有樂團的大合奏(合唱)曲目有二首，分別是莫札特最著名的一首曲目Ave verum corpus, K. 618聖體頌以及Amazing Grace 奇異恩典。
(3) 7月22日布拉提斯拉瓦音樂會
昨晚剛結束維也納的音樂會，一大早，就驅車前往布拉提斯拉瓦 (斯洛伐克的首都)準備傍晚的音樂會。斯洛伐克在21世紀之前千年之久，與匈牙利、奧地利和捷克等鄰國密不可分，地理位置也極為接近。布拉提斯拉瓦與奧地利首都維也納相隔60公里，是歐洲距離最近的兩國首都，僅次於有如梵諦岡和羅馬。市界便是邊界，同時與匈牙利、奧地利接壤，在世界各國當中，也算少見。當今斯洛伐克人，以斯拉夫民族為主，與捷克人血緣文化相近，語言大體互通。奧匈帝國瓦解後一度合併，以捷克斯洛伐克共和國名義獨立。大主教宮（斯洛伐克語Primaciálny palác；匈牙利語：Prímási palota）是位於斯洛伐克首都布拉 提斯拉瓦老城區的一座宮殿，為新古典主義風格建築。建築修建於1778年至1781年期間。現在大主教宮是布拉提斯拉瓦市長的辦公地點。由於前一天才剛結束音樂會演出，今天的音樂會彩排，根據昨天的演出，進行修正，讓音樂會的整體呈現，更加完整。今天演出的Primates' Palace(大主教宮)，場地比起前一場感覺舞台比較小一些，加上有很多的古箏要放置在我們演出的位置之前，相對觀眾 的位子就少了一些。但是這一場演出蒞臨的觀眾，比我們預想的要多，當天還有多觀眾沒有位子可以坐，需要站在門位外聽音樂會。因為是平常日的晚上，怕隔天觀眾都還要上班，所以每個團體都稍微縮減了演出的曲目，我們在這一場音樂會裡，只有樂團參與獨奏表演的節目，合唱團則是演出最後的二首大合奏。
(4)7月25日布拉格音樂會
布拉格的音樂會，這是音樂節巡迴演出的最後一站演出，大家都非常期待今晚的音樂會。佐芬宮是一個非常大又華麗的場地。大家一走進左芬宮，都不禁讚嘆這美麗的建築。我們從下午2點就開始彩排，準備晚上的音樂會，也運用彩排空檔的時間，我們到戶外即興表演了一場半小時的快閃演出。在佐芬島上的小公園裡，我們演出了幾首台灣好聽的民謠及膾炙人口的曲目，吸引了許多在路邊休憩地人及遊客。晚上6點開始的音樂會，從開演前就陸續來了非常多的觀眾，所有國家的樂團們，也都非常努的表演。這一場演出，合唱團和樂團再次帶來好聽的客家歌曲，及樂團單獨演出富有邊疆風味的沙漠玫瑰。音樂會的最後，總監頒發參與音樂節的證書給我們之外，還有我們第一次參加國際合唱比賽，得到銀獎佳績的獎狀。一群為了參加音樂節建立了革命情感的媽媽與老師們，在只練習三個月的情況之下，一起參加了人生第一次的國際合唱比賽，和孩子們的一起合作，在比賽中，國樂與合唱的結合、獲得總監的青睞外，也獲得了佳績。此外我們樂團也獲得了最多張表現優異的獎狀。 在音樂節中，我們所有的小小演奏家們都讓所有聽眾都印象深刻，孩子們的演出也給總監及其他樂團的團員們無限的驚艷，因為光復國樂團將國樂美妙的樂音，傳到歐洲。也因此出乎預料的 Martin 總監另外頒發了二個「傑出音樂家」獎項給指揮-黃欣儀老師和笛子-許今華。這是非常特別的殊榮，也讓我們覺得非常的開心。
（二）民眾參與情形：
(1)7月21日維也納音樂會
今天音樂會的觀眾人數非常多，很多都是維也納當地的聽眾，也有一些觀光客。可能是因為這場音樂會所演奏使用的這些樂器，在他們平常生活中都沒有機會接觸。因此在音樂會結束後，我們一直無法離開會場，因為有許多外國人，看到我們的演出之後，都忍不住一直來找我們拍照，也一直問跟樂器有關係的問題，因為在他們的生活經驗裡沒有看過這些樂器而產生好奇，也很喜歡國樂器所發出的音樂。也是因為我們演出的曲目很吸引他們，他們覺得很喜歡。在聊天中，我們為他們介紹我們的粉絲頁，歡迎他們能夠上網，看我們樂器介紹的影片，也有一些其他演出的影片。
(2)7月22日布拉提斯拉瓦音樂會
在今天的音樂會前，我們到一樓的空地廣場，進行了一場快閃演出，由每個孩子們的個別獨奏表演曲目開場:分別演出了南胡、笙、琵琶以及中阮的獨奏。之後我們以合奏演出了客家本色、陽明春曉、阿美族舞曲、花好月圓等曲目，完全吸引了路過的觀光客駐足聆聽。還有許多位外國人，他們還特地上前來問我們正式音樂會的演出時間及地點，晚上我們真的看到他們又專程來聽我們的音樂會表演，真是太開心了。
(3)7月25日布拉格音樂會
學生心得回饋:
今天是我們在歐洲的最後一場音樂會，我們來到了一個很漂亮的皇宮，我們大家都很期待這次的音樂會，因為是最後一場的關係，大家都特別認真。我們今天的演出在大家一番努力之下，有了很不錯的表現，我很期待以後還有機會跟Martin指揮合作。
學生心得回饋:
今天我們快中午才從飯店出發，準備參加今天音樂節的演出。演出的節目跟之前一樣，但是演出的場地變大了。有很多的人在現場聆聽，我也覺得很開心，但這也是我們在歐洲的最後一場表演，希望下次還有機會再來!
（三）綜合檢討與改進意見：
1. 本次國際音樂交流活動，由十八位團員擔綱演出，由學務處蔡宜蓓主任、及指揮黃欣儀老師負責帶隊出訪。全團男生5人佔28%、女生13人佔72%。此行演出了三場正式音樂會，並進行多場大師班的課程。除此之外，在三個國家，我們也都各準備了一場快閃表演，每一次演出，都吸引許多各國觀光客的目光。每場音樂會演出的曲目跟主題皆不相同，對學生來說也是很大的挑戰。而交流後所得到的回饋及反應，深受當地的媒體注意，充分發揮「音樂外交」的功效，也努力推展中國音樂的特色與文化。臺北市光復國小國樂團準備許多極具臺灣風味的樂曲，包括大家所熟知的「沙漠玫瑰」、「陽明春曉」等臺灣本土歌謠外；也準備了「花好月圓」、「阿美族舞曲」等傳統國樂演奏曲，更準備了客家歌謠「採茶調」、「撐船調」、「天公落水」、「桃花開」。而此次演出曲目為了讓當地人有親切感，行前我們也準備了耳熟能詳的奧地利歌曲Schenkt man sich Rosen 。希望以精采的演出扮演文化大使的角色，讓參與盛會人士觀賞東方傳統音樂之美。由於團員紮實的演奏技巧，以及出國前密集的訓練，讓臺北市光復國小國樂團此次音樂節的行程，獲得當地人的熱烈激賞，給予極高的評價。
2. 以樂會友的國際交流：本次邀請本校的奧地利亞洲音樂藝術交流促進會之邀，參加「2019維也納國際合唱比賽暨音樂節」活動，本次的活動有許多不同國家的音樂家們一起參與，有演奏樂器的也有許多國家的合唱團在內。除音樂節演出之外，並進行大師班課程林林總總的學習，都讓孩子的視野提昇，真正體驗天涯若比鄰、四海皆兄弟的意涵。也讓我們在當中有機會演唱客家音樂與歌曲，讓更多人欣賞客家音樂文化之美。
3. 親師合作的最佳典範：成就孩子國際交流之學習，需要老師與家長的通力合作，透過周全共識的事前規劃、任勞任怨的分工整合，讓此行充滿感動。活動的辦理需要大量的人力投入，親師生共同討論交流的各項事務，如：工作細項的專人負責、表演樂曲的加強練習、對方文化的事先瞭解、樂器禮物的裝箱打包……等等，大小事務多如牛毛，但是，大家只有一個理念：「共同事務共同承擔、共同目標共同完成」；於是看見孩子們更加勤奮的練習、看見家長們無怨無悔的協助、看見老師們費心專注的指導，這種種歷程已為此行國際交流奠定扎實基礎，也是本次活動成功的重要因素。親師生的親密互動，讓孩子在他國演出時，更顯珍貴，更感榮耀；而彼此的情感，也更為交融，孩子在學習以樂會友國際教育之時，也同時學習到親師合作、團隊成就的重要意義。
4. 國際視野的體驗學習：此行國際交流的演出團隊是以自願參加的小朋友任務成軍，但在因為有三場正式的音樂會演出，在全體的共同目標下，為讓展演順利，「協助他人更好才能讓團隊成功」，於是我們的孩子們學習利他的精神。這種精神也在本次活動的其他細節中擴展開來，如：在協助其他團體的演出時，不斷提醒提供協助的同學在樂器演奏上要注意的事情、提醒同學保持好的表現並接受他人勸導、要感恩接待學校的親師生並展現最佳音樂家的態度……所有一切，讓孩子透過活動，思考他人的存在：幫助同學、感恩同學。國際交流帶給孩子國際觀，提昇孩子的視野與高度，也激發孩子內心的驅力，建立利他的人生態度。更重要的，透過實地參訪，結交外國朋友，促進國際交流，展現文化力量。此行成果豐碩、目標達成。親師生互動親密、更為信任，歷程更豐富了交流的成果，可謂收穫滿滿。期待教育夥伴，彼此感動影響，繼續為教育努力，帶領孩子成長。
（四）每場次觀眾人數估算：
(1)7月18日國際合唱比賽
地點：維也納大學表演廳 參加人數：約100人
(2)7月21日維也納音樂會
地點：Palais Frestel (奧爾斯佩格宮) 參加人數:約600人
(3)7月22日布拉提斯拉瓦音樂會
地點：斯洛伐克-布拉提斯拉瓦Primates' Palace (Primacialny palac) 參加人數：約400人
(4)7月25日布拉格音樂會
地點：捷克-布拉格 Zofin Palace 佐芬宮 參加人數：500人
