藝拍即合"

對於偏鄉的小孩接觸到舞蹈都非常興奮，學校的配合度也非常高，在課程中安排了即興創作，讓小孩利用自身的經驗創作出獨特的動作並與同學分享，這樣的啟發讓偏鄉的小孩可以有不同的思維及創造力，屏除了課本上的文字，讓小孩天馬行空的想像力獲得認同，透過小組活動使同儕之間的互動增加並讓小孩懂得團隊的重要性以及發揮團隊相互扶持的精神。
這樣的課程發展及實施小孩都非常喜歡，整體的配合度及課程的發展都非常適性，未來若有機會在得到相關計畫，將延續創造力的課程內容並配合新課綱的發展，讓學生可以從中培養素養養成，並學習更多的規範及創造力的想像。