藝拍即合"

以「做中學」為核心，透過體驗藝術活動與藝術創作傳遞藝術價值的重要性，透過舞蹈體驗課程讓學生學習創作由無到有得過程，啟發孩子的創作思考，同時也讓孩子了解舞蹈創作的歷程是需要時間及創作元素的結合，提升對表演藝術的尊重。
此次活動帶領屏東位處偏鄉的鹽埔鄉鎮的學校，讓學生可以透過不同的方式體驗舞蹈，結合不同的元素讓學生了解自我肢體及創作淺能。
過程中引導學生探索自我，從遊戲中學習尊重個體及課程規範，進而引導學生發揮想像力，將想像力運用在肢體的表達上，並呈現出有形的動作；地處偏鄉的鹽埔因為資源較為匱乏，所以學生的參與度及學校的配合度極高，也希望這樣的計畫可以延續下去，並進行扎根的動作，讓偏鄉的學生透過計畫認識藝術，提升生活品質，並開拓藝術的視野。