執行說明
第一場演出進入校園，於朴子國小進行演出。因為觀眾群為國小學童，故以輕鬆活潑的管樂合奏表演曲目（卡通組曲等），吸引孩童的注意與共鳴。其間穿插曲目介紹與樂器介紹，並於演出結束後進行有獎徵答，讓孩童能在輕鬆活潑的氣氛中認識管樂合奏之基本概念。
第二場在演藝廳演出，以較正式的表演方式展現，演出舞蹈、打擊樂及管樂合奏。演出前進行節目宣傳，並製作演藝廳觀賞禮節及邀請卡發放給大家。
藉由此二場表演，將管樂及旗舞藝術教育向下紮根，以輕鬆活撥的方式進入國小校園宣導，搭配有獎徵答讓同學們熱情參與。而表演藝術中心的演出，讓非都會區的民眾能進入正式的展演場所，培養欣賞表演的禮節與習慣、更讓舞台上的同學們有正式演出的機會。
