執行說明
（一）本活動進行過程概述：進行流程如下：
1 主持人介紹員山國小國樂團
2 員山國小國樂團負責教師說明此活動目的暨經費補助單位國立藝教館。
3 指揮介紹曲目暨以互動式的音樂會方式進行。指揮將引導觀眾一起拍手、打節奏等方式，讓觀眾也成為表演者，一起分享音樂。
4 安排觀眾(學生、家長)與國樂團學生的互動，讓學生引導觀眾接觸音樂，彈奏樂器。拉近與觀眾的距離。
5 與觀眾合影留念，期待下一次的音樂會。
（二）民眾參與情形：
1 此次的音樂會以音樂交友的型態演出，第一場在新北巿碧華國小，員山演出他們協助後台暨招待等工作，合作愉快，達成以音樂交友的目的。員山孩子的熱情和精彩的演出獲得熱烈的回嚮，從舞台上擠滿學生與互動的熱列情況可見。家長請我轉達：員山國樂團的孩子很棒，希望有機會再來。
2 第二場安排到原住民的部落—宜蘭東澳演出，學校集合了全校的孩子並邀請家長一起來聽音樂會，由開始的含蓄到演出後的熱情，可見音樂可以拉近彼此的心。有學生說：我好喜歡鼓，我可以上台打鼓嗎？所以，在體驗時，打擊樂器極受歡迎，大排長龍。甚至太興奮了，吊鈸有凹陷。也有孩子說：我喜歡胡琴，聲音很好聽。
這種型式的音樂會，雖然有樂器損壞的風險，卻是很有感很有趣的音樂會。
（三）綜合檢討與改進意見：
1 曲目可以再生活化一點，如卡通歌曲、原住民歌曲等。
2 互動時間可以先分組，場地再更仔細規劃一些。
（四）每場次觀眾人數估算：
1 第一場約400人。
2 第二場約100人。
