執行說明
1.我的好朋友球球：以跨藝術劇場，音樂➕舞蹈✖️戲劇，由光武國小木笛班+民族國中木笛班X樹德家商表演藝術科♾劇場藝術家張漢軒，以「寒冷的疫情時代最溫暖的力量，讓我們手牽手用藝術的美好，把家的溫暖找回來！
球球是個可愛的開心孩子，每天都充滿朝氣與精神，最讓大家喜歡的是～他有一顆樂於分享的『心』，有一天～球球的笑容突然消失了，臉上不是打雷就是閃電，快樂仙女也離他遠去 ……小朋友！讓我們一起幫球球把笑容找回來吧～」為主軸，讓木笛音樂不在僅是木笛音樂，更具有藝術社會教育的價值工作。讓音樂融合舞蹈、戲劇、與視覺圖像，讓舞台的呈現，因著孩子所學觸動參與的觀眾。並在藝術展演中帶給大家滿滿的自我對話，在歡笑與淚水中有著滿滿的生活能量。
此外，這次演出從劇本創作、投影背景圖像到舞台的氛圍營造，都由師生在課堂中一同設計研討，進而創作產出，是一場屬於師生最原創的創作與呈現。
2. 民族好優show-午後音樂會：因為疫情的影響，解封如何透過音樂與跨界的合作，讓社區找回彼此的溫暖連結，是第二場音樂會的主軸，並邀請六所學校七個團體，結合木笛、流行音樂、舞蹈，一同在民族國中校園中庭，以「愛與幸福」為主題，規劃了這一場午後音樂會。其中包含屏東縣口社國小、高雄市鳥松國小、仁美國小、光武國小、民族國中、樹德家商，透過同一主題，設計演出內容，並由學生擔任導聆，讓演出中的一切成為學生一團最佳的體現。過程讓孩子能彼此交流與透過五感去感受彼此的美好，讓自己有更開闊的眼界與視野。滿場的觀眾，讓社區凝結在屬於愛與幸福的樂聲中，並在節目的高峰，透過木笛團與舞蹈及五校大合奏，讓參與的彼此在無法用言語形容的樂聲與視覺享受中，帶著滿滿笑容與觸動賦歸。是一場非常成功且具意義的藝術展演。
