執行說明
青春期表演課3自己的文化自己說（另一章）
我們得到很好的反響，給我們更實際的底氣以及更敢企劃的信心。
因為疫情影響，所以直至9月中才終於確認執行學校及日期。
執行日期為：11/3，11/4，11/5，11/11，11/12，11/17每天六堂課，
共36堂課與建成國中全校19個班，
（18＋1國樂班人數較少僅有4位，故一併上課）
因為與之前在石牌國小的青春期表演課3有所區別，
這次受課對象為國中學生，國中生的自主能力，
以及被誘發後所能組織與想要訴說的事件，更為多元，
所以此次上課設定了四種呈現劇本，讓學生不僅能創作，
也在原有劇本台詞中，更多被引導至理解及順應合理化劇情。
執行果然順利，最後課堂呈現，因材施教與每班6組，
各個不同之劇本，讓學生自由創作，果然可以讓學生展現
各自不同之班風，甚至各自心思意念，每個組都有自己的故事。
該校表藝老師觀賞後，甚至決定留下劇本，讓學生繼續創作，
背好台詞穿好服裝，備好道具舞台，預訂期末隆重公演。
