執行說明
（一）本活動進行過程概述：
1.實施效益：
(1)建構國際化學習環境，培養學生尊重多元文化，建立學生宏觀國際見聞，提升學生音樂領域的水準。
(2)加強文化交流與國民外交經驗分享，提升臺灣的國際藝術形象。
(3)建立國際友誼，活絡城市音樂教育活動，深化藝術學習風氣。
(4)提升學生藝術涵養，激發學生音樂藝術才能，賞析並展現優質學習之成果。
2.計畫特色：
天使的歌聲，是整齊和諧、充滿了恩典與聖潔能力於其中的聲音；天使的歌聲，是有愛的歌聲，是用心探索這個世界，並且勇敢付出的歌聲！
透過音樂的學習、展演及交流，讓學生看見自己，並傳達人與人之間真誠與深切的關懷。藉由結合古典與現代以及泰雅傳統歌謠的曲目風格，學生們除了呈現高度的演唱技巧外，更以全心、感動的心情，表達對音樂的熱愛。參與2019第11屆約翰•勃拉姆斯國際合唱比賽音樂節各項競賽及表演活動，藉此與其他國家優質合唱團共同分享演唱經驗及交換對樂曲的詮釋心得，擴展偏鄉學校的藝術視野與學習經驗，培養學生的社會關懷及國際觀。
（二）民眾參與情形：
新竹縣尖石鄉嘉興國小及五峰鄉桃山國小的原住民小朋友，於7月3日至7日赴德國參與「第11屆布拉姆斯國際合唱音樂節暨合唱大賽」，昨天晚間越洋傳回佳績，嘉興國小榮獲青少年組、民謠組雙料金質獎，其中民謠組的《tminun 泰雅織布歌》獲頒大會特殊表現獎，桃山國小獲青少年組銀質獎，陪伴孩子一起走過周末練唱達數月之久的家長們，聽聞後紛紛感動落淚，縣長楊文科得知好消息後表達祝賀之意，並表示與有榮焉。
嘉興國小及桃山國小合唱團成員穿著傳統泰雅服飾上台演唱，嘉興國小演唱泰雅族傳統歌謠、世大運主題曲《擁抱世界擁抱你》及菲律賓民謠等，桃山國小則帶來由蘇美娟校長編曲的泰雅歌謠《mnanak na qalang(奇幻部落)》及19世紀西方音樂名作，並於各交流場合帶來賽德克族《看見彩虹》、布農《拍手歌》、卑南《hay yan ho hay yan》，呈現台灣多元文化風貌。
桃山國小校長蘇美娟表示，參與本次賽事與交流活動，除了獲得部落族人、校內師長、縣內長官大力支持外，也帶給小朋友很大的信心，其中2首外語歌謠的難度突破了孩子們以往的學習經驗，與其他國家優質合唱團共同分享演唱經驗及交換對樂曲的詮釋心得，擴展偏鄉學校的藝術視野與學習經驗，孩子們用音樂告訴世界「愛唱歌的孩子是幸福的！」
桃山國小六年級生張羽婕説，練習的過程滿辛苦的，周末大家才能聚在一起專心練唱。「老師們鼓勵我們，既然犧牲那麼多假日，我們應該一起努力，彼此成就。」真的很高興我們的努力有了好成果。
（三）綜合檢討與改進意見：
1. 活動前─因長榮航空罷工影響，以致出發行程、編組及轉機問題，校方與得標廠商應變得宜，使得順利如期參與國際合唱競賽、並榮獲銀質獎，合唱團師生辛苦訓練終有亮麗甜美成績，令人欣慰。行前教育雖尚缺完整，不過平時的品格教育，可以看見在後來的行程當中，團員表現的尚可。但若下次仍有機會，行前教育課程可以更加落實。
2. 活動中─分組活動進行良好，各組隨隊教師皆適時給予小組員機會教育，也隨時在活動中融入領域教學，使團員們此趟旅程，不僅是合唱比賽，也在不同的情境中，獲益良多。
3. 活動後─活動結束於暑假中，大部分團員於活動結束後即刻返家，即便如此，透過團員的學習手冊及明信片回饋，仍能看見其對此次活動的收穫及反饋，並作為教師團隊檢討的依據。
（四）每場次觀眾人數估算：
(1)Dommuseum Hildesheim音樂會
演出時間：108年7月5日下午5：00
演出長度：1時00分
國外演出地點： 德國（國家） 希爾德斯海姆 （城市）
觀眾人數估算：300人次
(2)參加2019第十一屆約翰·勃拉姆斯國際合唱比賽音樂節
(11TH INTERNATIONAL JOHANNES BRAHMS CHOIR FESTIVAL AND COMPETITION )
比賽時間為期5天，108年7月3日至7月7日。
本校競賽(演出)場次：108年7月4日下午2：00
比賽地點：德國（國家）韋尼格羅德（城市）
觀眾人數估算：100人次
