執行說明
本次計畫主要目的除了積極推廣傀儡戲文化之外，也藉由活動中風獅爺的劇目演出，讓觀看學童更加了解金門的文化與歷史。透過活動的課程安排，除了讓學生得以完整了解臺灣傀儡戲的文化內涵與藝術特點，建立學生對於傳統表演藝術多元理解與認知之外，也進一步加強校園藝文領域內容之豐富性，促進傳統藝文的推廣與落實文化資產薪傳，並為傳統文化藝術的永續發展奠定根基。
活動分別於金門縣與澎湖縣進行13場校園巡迴演出。為了讓學生更深入了解傀儡戲藝術內涵與特點，活動除以示範演出與互動教學的方式，讓學生認識傀儡戲的由來、發展，以及戲偶構造和操作手法；特別突破傳統傀儡戲原有的宗教禮儀形式，結合傀儡戲經典劇目與金門守護神「風獅爺」傳奇故事，改編成適合國小學童觀賞的故事情節，達到寓教於樂之目的。另外，在示範解説與故事情節中融合流行音樂元素，也讓參與活動的師生感受到傀儡戲的趣味性。
金門的學生對於傀儡戲來說並不陌生，但僅止於宗教禮儀的形式。澎湖的學童對於傀儡戲就相當陌生。因此對於本次活動的相關規劃與內容，不光是學童，連參加的師長都對於傀儡戲感到相當新奇與特別。不僅在觀賞中反應相當熱烈，特別是能夠親身體驗傀儡戲偶的趣味，更是增加師生同樂的機會。特別是從學習問卷中得知，多數學童對於傀儡戲有更深入的認識與了解，也落實寓教於樂的目的。從學生熱烈的互動中發現，所有學生都非常投入本次校園巡演。而透過本次活動也達到與各校師長的經驗交流的目的。協辦的校方師長對於本團能夠豐富校園藝文領域以及能夠特別前來澎湖推廣金門傳統傀儡戲文化表示高度肯定。事實上澎湖與金門均屬離島，在傳統藝文學習管道來說確實較為台灣本島薄弱。如能增加類似藝文活動，一方面可增添多元學習的機會與條件，另一方面也可豐富校園人文內容，促進傳統藝文的推廣。
