藝拍即合"

對於偏鄉的小孩接觸到舞蹈都非常興奮，學校的配合度也非常高，在課程中安排了即興創作，讓小孩利用自身的經驗創作出獨特的動作並與同學分享，這樣的啟發讓偏鄉的小孩可以有不同的思維及創造力，屏除了課本上的文字，讓小孩天馬行空的想像力獲得認同。
這樣的課程發展及實施小孩都非常喜歡，整體的配合度及課程的發展都非常適性，未來若有機會在得到相關計畫，將延續創造力的課程內容並配合新課綱的發展，讓學生可以從中培養素養養成，並學習更多的規範及創造力的想像。