執行說明
(一) 本活動進行過程概述：
以本校舞蹈班所表演的四首舞碼演，出並搭配主持人老師的講解與舞蹈班學生示範動作，讓觀眾能理解舞蹈有不同的類型，例如:芭蕾、現代、民族、即興。
並運用即興舞蹈課程內容的帶領，跟台下觀賞同學共同激發想像力達到互動式呈現與參與活動。使觀眾對於舞蹈藝術能有更深入的了解並懂得欣賞舞蹈藝術的美感特質。
1.春風得意喜年來 (榮獲108學年度臺南市學生舞蹈比賽國小團體A組民俗舞甲組特優)
2.舞蹈示範:現代、即興並搭配與觀眾互動方式。
3.俏妞兒 (榮獲108學年度臺南市學生舞蹈比賽國小團體A組民俗舞丙組優等)
4.舞蹈示範: 芭蕾、民族並搭配與觀眾互動方式。
5.歡燈鼓舞慶佳節 (榮獲107學年度全國學生舞蹈比賽國小團體A組民俗舞乙組優等)
6.Awake (榮獲108學年度臺南市學生舞蹈比賽國小團體A組現代舞丙組特優)
(二) 民眾參與情形（與觀眾互動之小故事）：
在與觀眾互動的過程中，因為用即興的方式去帶領大家一起用身體做出想像的動作，很多孩子們覺得原來自己的身體這麼好玩！所以在第二段邀請觀眾上台做動作時，孩子們紛紛舉手非常的踴躍想上台跟大家一起分享的他的 「身體種子開花」。
因為舞蹈班孩子出來示範不同舞蹈時，有搭配該舞蹈種類的服裝與介紹，因此整個活動結束後，再去舉手發問請觀眾講出舞蹈種類時，每個人都可以很詳細地說出我們介紹的舞蹈。真的是一個很棒的互動方式！
