執行說明
1.由永吉國小舞蹈團16位學生帶來精彩的民俗舞蹈表演。
2.演出後由指導教師解說舞碼內容，並請觀眾仔細回想表演中曾出現的道具或橋段。
3.指導教師簡介舞蹈中出現過的一些舞蹈動作及技巧，並挑選擷取一段簡單的組合動作，邀請現場的親子觀眾一起來學習。組合動作中也包含一些看似困難但其實很簡單的技巧動作，反覆練習兩三次即可順利自行完成，體驗的民眾及小朋友可從中獲得成就感，經由體驗激發對舞蹈表演的興趣。
4.練習完畢後，兩校親師生、社區民眾即可一同上臺共同演出，親身體驗舞蹈帶來的樂趣，共創一場共好的藝文表演。
5.以有獎徵答作為本次表演節目及體驗活動的總結，增加觀眾對舞蹈的印象。
綜合檢討與改進意見：
1.拓展社區藝文經驗
風櫃國小及虎井嶼居民接觸舞蹈藝術的機會較少，透過與兩校師生及居民交流，提供當地居民親身體驗舞蹈表演的機會，啟發對舞蹈表演及肢體的認知與想像力，達到推廣舞蹈表演、認識表演藝術之精神。
2.提供學生高峰經驗
本校孩子亦能體驗澎湖文化，激發生活中的想法及創意，也讓舞蹈團團員透過舞蹈表演、演後示範教學等活動，加深自身對舞蹈藝術的想法及認識、增強自信心，豐富團員們的學習歷程。
3.改進意見
舞蹈表演前學生須妝髮，亦須足夠的空間及時間進行熱身，以避免運動傷害的發生。此次展演地點於離島，資源相對不足，無法提供合適的表演場地，因經費有限無法親身前往表演場地勘查，空間及時間規劃不易，無法事前給予指導老師、表演學生足夠的場地資訊。
