執行說明
計畫執行內容
開場由巴洛克大提琴演奏一段巴哈的阿勒曼舞曲，讓孩童先聽聽樂器的聲音後，再由戲劇家分享自己小時候學直笛的故事。活潑生動的故事和肢體動作，讓孩童沉浸在故事中後，再帶入樂器介紹，比較現代大提琴和巴洛克大提琴的不同。之後，一人分飾多角，與巴洛克宮庭風格的玩偶，時是巴哈、巴哈的學生與勸架的警察，三個角色扮演的淋漓盡致。表演當中，亦不時穿插音樂演出。在最後更是由音樂家，從頭到尾演奏出巴哈大提琴第三號組曲全曲。整個演出，不但學生為之瘋狂，老師們也沉醉其中，可謂是成功的演出。
執行效益
透過演員自身有趣的故事內容中帶出巴洛克時期的巴哈，以及音樂家用巴洛克大提琴來演奏巴哈的代表樂曲之一”大提琴無伴奏組曲”，在演出當中，和學生們互動交流，讓孩童們在音樂與戲劇之間，對巴洛克音樂與文化有親身體驗，不但開啟對藝文的興趣，擁有更多的創造力與發想，豐富生命。
