教案詳細資料 年度103 教案主題再發現!巷弄裡的內「韓」 作者吳欣熹 類別 藝術生活 實施年級 小學四年級 教材來源1.實際參訪韓國當地北村韓屋、昌德宮秘苑導覽團2.首爾就是要這樣慢慢玩3.昌德宮歷史導覽手冊 學習目標認知：1.能了解韓國和中國的歷史淵源2.能了解北村八景的歷史3.能了解昌德宮秘苑的特別之處情意：1.能反思自己國家對於大自然以及歷史文化的維護2.能從大自然中體會到生命的無窮盡與自己該努力的方向3.能從分組活動中,了解分工合作的重要4.能用包容與同理心接納外來事物技能：1.會穿著韓服的技巧2.學會製作泡菜的過程3.抒寫出活動的感想 教學活動內容及實施方式 近年來在全球掀起一陣「韓流」，一首「江南style」紅遍全世界每個角落，不分男女老少大家喜愛，連美國政治人物選舉也拿出來引起話題。由此可知，韓國流行的音樂、舞蹈、明星已經在大眾的生活圈種下某些特定的印象。但是，在繽紛華麗的MV熱舞中，漸漸被大家遺忘的是多少歷史累積的風俗與人情。孩子的眼睛只看得見絢爛的韓國明星，卻沒有機會接觸到他們十分特別的「大韓民國」文化，相當可惜！希望藉由自己多次探訪韓國的旅行經驗，把他們的傳統文化帶進教室裡，讓所有的孩子都可以親身體驗他們所陌生的「韓國」。進一步藉由體驗韓國民情風俗，了解我們傳統文化歷史悠久的可貴之處，懂得借鏡他人的優點，讓台灣文化更加蓬勃，不被遺忘！ ※更多照片在微電影中呈現，請評審參閱！ 教學設備/資源教師旅行途中購置韓服兩套、投影機。 得獎名稱新北市國際教案得獎年度102得獎等次優等 檔案下載再發現!巷弄裡的內「韓」教案.pdf瀏覽教學影片檔案瀏覽教學影片檔案請按滑鼠右鍵直接另存目標；若另存時出現亂碼無法存入時,再另取檔名存入!! ※下載全文電子檔時,請尊重智慧財產權※
