年度

104

教案主題

美感律動 舞力全開

作者

邱鈺鈞、簡安茹、陳佳慧

類別

藝術與人文、 音樂、 美術、 舞蹈

實施年級

小學三年級、 小學四年級、 小學五年級

教材來源

圖畫紙、美術史上名家畫作圖檔

學習目標

利用視覺、聽覺與動覺，學會美感形式原則中「對稱」、「漸層」、「對比」、「反覆」與「平衡」之原理原則。

教學活動內容及實施方式

教育部「美感教育第一期五年計畫」已經如火如荼的展開。在計畫中提到實施美感教育的老師必須是美的鑑賞家，更提到了美感教育要從小做起。可惜的是在國小階段活潑又有趣的美感教育教材並不多見。為此大忠國小的老師們試著融合視覺、音樂與表演藝術課程。課程首先讓孩子們能直覺式的感受美感的存在，進而發揮自己的創意，演繹在生活中隨手可得的美感。本課程強調藝術知能、學童認知與操作能力的妥善結合，並在藝術與人文學習領域脫離生活課程後的課綱第二階段中開展。期待課程能成為領頭羊的角色，拋磚引玉讓國小的美感教育真正得到落實。

教學設備/資源

電腦、投影機、照相機

得獎名稱

Best Education-KDP 2015全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎教學創新類藝術與人文組標竿

得獎年度

2015

得獎等次

藝術與人文組標竿