教案詳細資料 年度105 教案主題「有恆」為成功之本~小書製作 作者劉采晴、黃莉雅、施昀廷 類別 藝術與人文、 美術、 其他 實施年級 小學五年級 教材來源自編學習單 學習目標一、語文領域/國語文：怎樣成為小作家(一)了解課文內容和大意，分析文章結構。(二)利用預測、推論、提問、分析比較的閱讀理解策略學習語文課程，提升閱讀的能力，增進閱讀的興趣。(三)透過文本，讓學生能了解有恆的意義是?有毅力，做事能持久不變?，並能設定目標，砥礪自己，能有恆的做好屬於本分內的事。二、語文領域/閱讀：萊恩的願景、用籃球活出自己的林書豪(一)以閱讀理解策略增進閱讀能力，提升語文程度。(二)透過閱讀了解有恆是不論年紀，只要有決心、有毅力，皆可達成自己的目標。三、綜合領域：有恆的手工書(一)能自行設計一本自己的手工書。(二)能克服所歷經的困難並有恆的持續完成。(三)經由設計、製作、至完成手工書，能體會有恆的意義，並將之內化為自我品德的一部分，繼而能持續應用在每一件事情上。四、藝文領域：有恆的手工書(一)能藉由美勞所學美工技巧，將所設計的手工書編製完成。(二)能在製作過程中解決所遭遇的困難，進而體會有恆的意義。 教學活動內容及實施方式課程主題~「有恆為成功之本」，期望孩子學習做事有毅力，能持之以恆，學習上並能設定目標，砥礪自己，能有恆心的完成自己設定的學習目標。透過閱讀《萊恩的願景》、《用籃球活出自己的林書豪》明瞭：有恆是不論年紀，只要有決心、有毅力，皆可達成自己的目標。並藉由美勞課設計、製作完成手工書，持之以恆完成作品，從製作中能體會有恆的意義，並將之內化為自我品德的一部分，繼而能持續應用在每一件事情上。 教學設備/資源書籍：《萊恩的願景》《用籃球活出自己的林書豪》 檔案下載教案.pdf請按滑鼠右鍵直接另存目標；若另存時出現亂碼無法存入時,再另取檔名存入!! ※下載全文電子檔時,請尊重智慧財產權※
