教案詳細資料
年度
104
作品名稱
神奇魔法瓶
作者
李蕙萍
學習領域
藝術與人文
適用對象
小學四年級
教學資源
電腦、網路
教學目標
(1)學生能在對稱原則中,掌握「比例」技巧,設計出具有自己觀點的瓶子。(造型)
(2)學生能利用「反覆」原則,設計出能展現自己理念的瓶子。(圖案)
(3)學生能了解形成美感的因素,進而以此鑑賞同學之作品。
(4)學生能了解故事寫作之結構,並完成故事。
(5)學生能找出自己故事中的四個重要場景,將自己的故事濃縮成四個分鏡。
(6)學生能完成分鏡劇劇本。
(7)學生能運用動態,演出劇本內容。
(2)學生能利用「反覆」原則,設計出能展現自己理念的瓶子。(圖案)
(3)學生能了解形成美感的因素,進而以此鑑賞同學之作品。
(4)學生能了解故事寫作之結構,並完成故事。
(5)學生能找出自己故事中的四個重要場景,將自己的故事濃縮成四個分鏡。
(6)學生能完成分鏡劇劇本。
(7)學生能運用動態,演出劇本內容。
設計理念
學生能學到創作的方法,自行創作。
教具與設備
美術、美工用具、錄影器材
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