第一周 : 認識自然式景觀與創作
運用天然沉水木頭或天然石材教導學生以切割機切成山景。石景外觀，讓學生觀察了解何謂咫尺山林的抽象意境，並且引導對比例，及尺寸的感受，帶領學生融入身在此山中雲深不知處的微景觀中。
第二周:建構自然式水底微景觀
延續上次自然式造景的山水意境造景資材，轉換成水生植物草缸造景，運用有限空間創作，以相同主要場景元素再創造水中造景，顛覆相同場景單一利用，將靜態陸地造景加入水 、水生植物及魚的生動優游曼妙創造不同的意境，並賦予學生生動的生命觀察及對生命照護的責任感。
第三周:認識幾何式造景之風格
運用常見水族缸淨水功能的陶瓷濾材，將材料以水中黏著劑及樂土作幾何形狀的黏貼組合，引導學生依據西方美學特質的原則，讓學生由實作中了解西方幾何美感之簡潔線條呈現，並且引導其對比例的感受，自行設計施作。
第四周:建構幾何式水底微景觀
運用常見水族缸觀賞魚蝦顏色及其動態，教導學生西方美學特質之顏色對比、動靜態對比，單純簡潔美感呈現，並且引導其對比例的感受。
