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在文學中，兒童文學是邊緣。在族群中，原住民是少數或弱勢，所以很多人不相信是有「原住民兒童文學」，本計畫希望讓部落的阿美族孩子可以感受到自己文化的豐富性及價值，進而變成文學作品可以得到大家的欣賞及肯定，因此規劃關於阿美族祭儀中的「眾神」神話，透過閱讀阿美族的文化與文學，之後進部落進行田野以及神話的採集，等到資料蒐集完成即可以進行創作，創作規格大致上以繪本呈現，而最後則是成果發表及回饋，預計帶孩子到里漏部落直接參與巫師祭及兩年一次的窺探祭。總課程共18小時，課程不會只在學校進行，會帶著孩子進行薄薄、荳蘭及里漏等三個部落的田野調查，讓孩子可以嘗試從阿美族文化的特色中與文學做結合的課程，不僅認識阿美族文化同時也有兒童文學藝術的浸潤與培養。
目前以110學年為主要授課時段
1.會議室
2.校內圖書館
3.鄰近大型圖書館(有童書區)
指導單位主要是東華大學偏鄉閱讀與行動中心的推廣組長陳淑娟，另外帶領東華大學中文系三年級的學生邱子蘅、劉玟瑄、謝亞璇三位同學協同教學。