活動介紹

• • 特殊藝術教育，是以藝術為軸心，以特教知能為前提，透過策略、方法、引導技巧，運用繪畫、遊戲、認知學習、色彩計畫、造型結構、藝術建構等等，讓特殊需求兒童學習認知、人際關係、創作能力等功能性，透過不同媒材的使用與訓練，激發孩子自主性的樂趣。將認知與動作的協調性、追視能力、手眼協調與專注力、減少觸覺敏感程度等帶入藝術課程中。

  • 理念：以藝術帶來希望，鼓勵特殊需求孩子勇敢追夢！啟發孩子對藝術文化的感知及興趣，讓特殊藝術教育在特殊需求的孩子心裡紮根，變成一種生活的信念，讓藝術的美好與單純，自然融入特殊生的心靈。

    特色：

    1.國內首創為特殊需求者設計的專業特殊藝術教育課程。

  • 2.團隊成員除視覺藝術專業之外，更兼具特教或諮商領域專業，同時團隊中更有多位特殊生的母親，對於特教學校的學生更多瞭解與同理，並可視學生障別特性調整相關專業之老師。

    3.策略、方法、引導技巧為核心重點，團隊成員可相互支援。

    4. 透過繪畫、遊戲、認知學習、色彩計畫、造型結構、藝術建構等等，讓特殊需求兒童學習認知、人際關係、創作能力等功能性，透過不同媒材的使用與訓練，激發孩子自主性的樂趣。

  • 目標:提升孩子的視野、閱讀能力、觀察能力、模仿能力、想像力、創造力、思考能力、語言能力及手眼協調的能力，幫助這些有特別需求的孩子，有效的提升他們對藝術文化感知與學習動機，進而提升生活的品質。

申請期間

• 2023/05/08~2023/05/19

課程日期

• 2022/04/01~2022/12/31

注意事項

• 1.依照不同學生給予不同的引導方式

  2.過程中注意不同學生能完成哪些指令。

  3.障礙程度較重的孩子給與適當協助。

  4.教師適時引導學生複習指令工作與動作計劃… 等。

  注意學生視覺追蹤，是否有專心在注視老師講課。畫線、平塗或混色，不斷口語提醒必須做到讓孩子知道。學生可以自己處理就不插手幫忙，把幫助減低。但是，必要的時候還是必須介入幫助。

主辦單位

• 社團法人特殊藝術教育協會
  https://www.facebook.com/2020AASE

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