藝拍即合-藝文深耕成果清單

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教學分享

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苗栗縣內灣國小藝文深耕計畫徵求視覺藝術師資

上傳日期：2015/5/22
鯖春不留白-舞動鯖春

上傳日期：2015/5/22

課程內容是以鯖魚舞為主軸，從教授基礎舞蹈步伐開始學習，其他如音樂與節奏掌握、文化與舞蹈的融合、南方澳地區地方特色舞蹈起源等，讓孩子藉由藝術家的解說與示範，能將文化融入與生活與舞蹈之中。課堂的實施模式有基本舞步練習、舞蹈藝術創作、舞蹈展演賞析、與藝術家深度對話、期末鯖魚舞展演、結合在地文化展演，與其他形式的表演創作。
書法課程

上傳日期：2015/5/22

寫書法
104年度育德國小─舞動太極

上傳日期：2015/5/21
104年臺東縣和平國小藝術與人文教學深耕計畫

上傳日期：2015/5/19

【打開視野─門的奇想】 1.認識門的功用與歷史。 2.門的製作方法。 3.創意發想製作大門。【超人平台】 1.生物性機械的可能探索。 2.理性機械體與感性身體的碰撞。 3.創作自己的身體小硬體建築。【拼裝列車】 1.軌道車的結構與力學。 2.過山車製作。 3.衝刺吧!拼裝列車。【回到原居地】 1.社區住民基本調查與地圖繪製。 2.老照片收集計畫。 3.採訪與剪輯。 4.《回到原居地》首映會。【音樂DoReMe】 1、基礎樂理 2、音樂家介紹 3、音樂曲風介紹 4、樂器體驗
苗栗縣頂埔國小藝術與人文教學深耕實施計畫

上傳日期：2015/5/18

1.組織「頂埔舞蹈人」之藝文團隊：成員包括表演藝術專家、視覺藝術專家、音樂專家及學校教師團隊。 2.實施對象：本校全體學生、藝術與人文領域團隊、相關藝文專家以及社區人士。 3.實施期程：自104年1月1日起至104年12月15日止。有關本校藝術與人文之課程內容，在音樂及視覺方面的課程，均係由本校外聘教師自行上課。而此次方案發展的重點，則是以邀請外聘師資來進行與舞蹈方面有關的課程。
藝文飛揚在永興

上傳日期：2015/5/18

1.書法展覽 2.音樂發表
「笛」音饗樂、「舞」動「陶」園

上傳日期：2015/5/15

（1）承繼先前藝文教學成果在軟硬體皆缺乏的時期，本校教學團隊以克難的方式實施藝文教育，雖見微薄成果，仍待以充足的經費挹注優質的教學能量。（2）塑造有品的新時代公民未來的公民，不僅需要科技的思維，更需要藝文的涵養，擬透過藝文深耕計畫，塑造有品味的新時代公民，提升生活美感品味，營造高品質的生活、有品德的社會。（3）發展學校特色，培養教師第二專長小而美的校園輔以精緻的教育內涵，發展學校特色，以藝文為主軸，持續深耕舞蹈、戲劇、陶藝，落實教學團隊與駐校藝術家協同教學，相互增能，培養第二專長，提升本職學能，讓藝文教學深耕茁壯。（4）客家文化之傳承與創新客家文化的傳承，以語言為本，另以透過直笛、舞蹈、陶藝等方式呈現，呈現新時代客家文化的多元風貌。
104年度臺東縣新園國小藝術與人文教學深耕計畫

上傳日期：2015/5/13

（一）教學時間:每週二、四下午藝文課程時間內進行。（二）授課教師：藝術家與原任課之教師協同。（三）教學對象：全校1-6年級學生共計56人。

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