教學分享 開始日期 開始日期 結束日期 關鍵字 關鍵字 查詢 新北市中角國小104年度擊出美感 鼓出藝術 上傳日期:2015/4/21 1.提昇人文藝術教育之多元化及趣味性,培養學生在音樂方面的專長,增進學生美育、群育的基本素養,同時促進發展學校特色。 2.透過長期深耕,有系統的課程安排及練習,讓學生體驗太鼓力與美的展現,並學會如何運用身體自然樂器、身邊可得之物品加入節奏,而成為一首美妙的敲擊樂曲。 新北市野柳國小104野柳藝陣 上傳日期:2015/4/21 1.傳授表演藝術-舞獅陣專業知能。 2.提供真實的思考與創作歷程經驗,加強師生藝術欣賞與創作能力。 臺南市層林國小104年度藝術與人文深耕計畫-「陶」情「畫」意.樂陶層林 上傳日期:2015/4/10 層林國小以「陶」情「畫」意.樂陶層林為104年度發展學校校本特色主軸,融合藝術與人文領域三大學習視覺藝術、音樂及表演藝術等創作感官的實踐,在學生的初體驗中,及透過老師的創新教學方式,豐富學生的學習內容,創作出獨一無二,從中體悟真、善、美之境界。 延續103年度無「堊」不做.層林樂陶陶的方案永續經營,宥於經費今年仍以這發展在地特色並結合學校特色舞龍、陶笛、校園彩繪,讓學生能藉由創意與創作,更深入的了解家鄉在地特色,另藉由陶笛藝術的表演培養學生勇於展演與分享,也得以讓社區及學校永續經營,朝向頂尖的藝術文化發展;結合校園彩繪除了傳遞學校本位特色亦可美化、活潑校園定進而達成永續校園的理念,此外,選用在地特色的素材(白堊土)與專業師資,融入於課堂當中,規劃與呈現出在地生活美學之教育,並能提升教師教學品質,期盼能營造出飄滿藝術氛圍之校園。 美感教育~聽覺篇 上傳日期:2015/3/27 美感教育~聽覺篇 美感教育~觸覺篇 上傳日期:2015/3/27 美感教育~觸覺篇 美感教育~視覺篇 上傳日期:2015/3/27 美感教育~視覺篇 美感教育~味嗅覺篇 上傳日期:2015/3/27 美感教育~味嗅覺篇 美感教育~身體動覺篇 上傳日期:2015/3/27 美感教育~身體動覺篇 美感教育宣導短片 上傳日期:2015/3/27 美感教育宣導短片 選擇頁: 第1/68頁 第2/68頁 第3/68頁 第4/68頁 第5/68頁 第6/68頁 第7/68頁 第8/68頁 第9/68頁 第10/68頁 第11/68頁 第12/68頁 第13/68頁 第14/68頁 第15/68頁 第16/68頁 第17/68頁 第18/68頁 第19/68頁 第20/68頁 第21/68頁 第22/68頁 第23/68頁 第24/68頁 第25/68頁 第26/68頁 第27/68頁 第28/68頁 第29/68頁 第30/68頁 第31/68頁 第32/68頁 第33/68頁 第34/68頁 第35/68頁 第36/68頁 第37/68頁 第38/68頁 第39/68頁 第40/68頁 第41/68頁 第42/68頁 第43/68頁 第44/68頁 第45/68頁 第46/68頁 第47/68頁 第48/68頁 第49/68頁 第50/68頁 第51/68頁 第52/68頁 第53/68頁 第54/68頁 第55/68頁 第56/68頁 第57/68頁 第58/68頁 第59/68頁 第60/68頁 第61/68頁 第62/68頁 第63/68頁 第64/68頁 第65/68頁 第66/68頁 第67/68頁 第68/68頁