教案詳細資料
年度
105
作品名稱
書法看「招」
作者
林惠敏
學習領域
藝術與人文
適用對象
小學三年級
教學資源
書法看『招』.ppt
教學目標
2-2-1-2.1能從日常生活所見發現書法字體。
2-2-1-2.2能辨別楷書、隸書、行書、篆書。
3-2-1-7.1能認識書法名家。
1-2-1-1.1能學會正確使用書法工具。
1-2-1-1.2能學會正確書法寫字姿勢。
1-2-1-1.3能進行書法創作。
1-2-3-1.1能觀賞他人書法作品。
2-2-1-2.2能辨別楷書、隸書、行書、篆書。
3-2-1-7.1能認識書法名家。
1-2-1-1.1能學會正確使用書法工具。
1-2-1-1.2能學會正確書法寫字姿勢。
1-2-1-1.3能進行書法創作。
1-2-3-1.1能觀賞他人書法作品。
設計理念
一、日常生活中,隨處可見招牌上有書法的字體,藉由老師的引導,透過視覺的觀察,啟發學童學習書法的興趣,並能認識各類書法字體與美感。
二、介紹書法基本功夫:執筆方法、寫字姿勢與洗筆方式,可以改正許多學童習寫書法習慣一拿到紙就寫,但不重視書寫姿勢與執筆方法的壞習慣。
三、從觀賞書法大師-憲雄老師習寫書法影片中,培養學童審美與創作的能力,鼓勵學生主動思考、學習與書法創作活動。
二、介紹書法基本功夫:執筆方法、寫字姿勢與洗筆方式,可以改正許多學童習寫書法習慣一拿到紙就寫,但不重視書寫姿勢與執筆方法的壞習慣。
三、從觀賞書法大師-憲雄老師習寫書法影片中,培養學童審美與創作的能力,鼓勵學生主動思考、學習與書法創作活動。
教具與設備
一、電腦。
二、單槍投影機。
三、「書法看『招』.ppt」簡報(見附件一與電子檔)。
四、學習單: 「見招猜招」(見附件二)、「校園書法尋寶」(見附件三)。
五、「書法教學學生得扣分記錄表」(見附件四)。
二、單槍投影機。
三、「書法看『招』.ppt」簡報(見附件一與電子檔)。
四、學習單: 「見招猜招」(見附件二)、「校園書法尋寶」(見附件三)。
五、「書法教學學生得扣分記錄表」(見附件四)。
得獎名稱
臺中市十二年國民基本教育精進國中小品質整體計畫-臺中市中小學教師書法教學優良教案徵選
得獎年度
103
得獎等次
佳作
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