年度

104

作品名稱

具象與抽象-線條潘朵拉

作者

施芳婷、李冠瑢、葉瀞憶

學習領域

藝術與人文

適用對象

國中一年級

教學目標

(一)理解在各種藝術形式中如何定義「具象」與「抽象」
(二)運用「具象」與「抽象」的概念，在各類藝術形式中創作表現。

設計理念

(一)橫向連結藝術領域及國語文課程，增加課程廣度。
(二)從「覺察 探索 感受 認識 實踐」建立美感經驗。
(三)結合教學理論(UbD)，以學生為教學的主體
1.自編教材
2.電腦、單槍、音響、學校雲端空間
3.學習單、情境圖片