年度

103

作品名稱

奇幻的視覺與心靈意象–由超現實主義出發實現多啦A夢未來生活飛行世界

作者

康毓庭、侯宗岳

學習領域

美術

適用對象

高中二年級

教學資源

繪圖軟體(photoimpact)

教學目標

＜認知＞
1.認識超現實主義。
2.認識超現實主義代表藝術家及作品。
3.能明白攝影基本原理。
4.了解光圈、快門、曝光時間之相互關係。
＜情意＞
1.引起學生對超現實主義畫作的興趣。
2.能欣賞超現實主義的畫作。
3.透過作品分享，了解創作、欣賞、評鑑之意義。
4.引導學生體認除了現實世界之外，亦有潛意識的超現實幻像存在。
＜技能＞
1.能操作相機基本功能。
2.能使用電腦Photoimpact軟體。

設計理念

超現實主義藝術家常常將現實、未來、魔幻、想像等表面上互不相容的元素融合在作品之中，藉以呈現作者對於前意識與未來的幻想。

2011年雖時逢達利特展，但因台東地處偏遠，學生多無法滿足參觀展覽的心願，所以冀望透過此課程設計，讓學生更了解超現實主義的內涵及代表性藝術家與其畫作；現代科技日新月異，過去人們對未來生活的許多奇思妙想都在今天一一實現。所以希望結合鄉土環境，並利用數位產品與技術，讓學生透過自行創作，呈現對未來生活的想像。

教具與設備

電腦、單槍投影機、單眼相機。

得獎名稱

「許20年後的台灣一個美好未來」融入教學教案設計甄選活動

得獎年度

2011

得獎等次

優勝