年度

105

教案主題

環保音樂藝起來

作者

梁蟬纓

類別

音樂、 藝術生活

實施年級

高級中等學校一年級

教材來源

電腦、單槍投機、Powerpoint音響、ＤＶＤ影音、鋼琴

學習目標

(一)認知方面如下
1-1了解表達音樂「精神認知」的感官認知活動。會說出其意義。
2-1了解音樂藝術認知的領域中包含各種美的形式與內容，能說出其意義。
3-1了解音樂學與審美，從系統性、歷史性、比較性的三大類研究，而這些內容都可涵蓋於所謂的「音樂學」之背景能說出其意義。
(二) 技能方面
4-1學會高低模擬節奏。
5-1 學會創作頑固節奏並體驗其中樂趣。
6-1學會創作肢體與節奏並與同學互動。
7-1學會把肢體與節奏強弱對比之具體教學目標。
(三)情意方面
8-1欣賞分組群育應用環保節奏音樂生活中激發創意。
9-1藉由此課程，能珍惜我國本土環保音樂資源之感受及創意，並領悟其重要性。
10-1學習感受其環保節奏音樂創作樂趣之具體教學目標。

教學活動內容及實施方式

以音樂落實於環保生活情境活動的教學方式，發展知（知識）、情（審美）、意（創作）、行（生命之行為實踐）
達到專注力、想像力、感受力、創造力、表達力開發環保音樂與肢體潛力的創作與實務學習過程。

教學設備/資源

電腦、單槍投機、Powerpoint音響、ＤＶＤ影音、鋼琴
便當盒、筷子、紙、鉛筆、彩色筆、掃把
生活中的廢棄物，例如：水桶、洗衣板、炒菜鍋、玻璃瓶、寶特瓶