教案詳細資料
年度
105
作品名稱
相信自己~愛唱歌的鳥
作者
姚佳君
學習領域
音樂、 其他
適用對象
小學三年級、 小學四年級
教學資源
愛唱歌的鳥繪本
教學目標
閱讀理解:
1.能運用預測方式閱讀文章,激發背景知識與文本訊息之間的協調性,來評估文章的內容。
2.能了解文章故事結構(故事體結構),並能依據故事結構重述故事。
3.能利用刪除方式,歸納潤飾出文章結構中的大意。
聽覺藝術:
1.能依據心情感受選擇合適的情境音樂。
2.能聽辨獨唱、二重唱、合唱樂曲型式的異同。
3.能依照故事內容,加入情境音樂作為背景配樂。
表演藝術:
1.能依據角色情境不同,做出不同語調、語氣的對白練習。
2.能與同學一起合作完成廣播劇。
1.能運用預測方式閱讀文章,激發背景知識與文本訊息之間的協調性,來評估文章的內容。
2.能了解文章故事結構(故事體結構),並能依據故事結構重述故事。
3.能利用刪除方式,歸納潤飾出文章結構中的大意。
聽覺藝術:
1.能依據心情感受選擇合適的情境音樂。
2.能聽辨獨唱、二重唱、合唱樂曲型式的異同。
3.能依照故事內容,加入情境音樂作為背景配樂。
表演藝術:
1.能依據角色情境不同,做出不同語調、語氣的對白練習。
2.能與同學一起合作完成廣播劇。
設計理念
以故事繪本為教學主題,融入閱讀理解策略教學與音樂欣賞教學,並發展為表演藝術作品展演
教具與設備
配樂樂曲、音響、錄音筆、單槍投影機、電子互動白板
得獎名稱
102學年高雄市閱讀教案比賽
得獎年度
102年
得獎等次
特優
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