課程簡介

• 1. 在此課程之前，跨領域及主題性統整的概念，是設計團隊所思考的教學脈絡，藉由國立故宮博物院豐厚的文物資源帶入校園，企圖從自身的「生活經驗」、「美學鑑賞」「系統思考」、「解決問題」等面向，透過「清雍正時期的陶瓷器」為素材，規劃進行跨學科及跨領域之實驗課程。
  2. 課程中應用多元策略在視覺藝術、語文及綜合活動等領域，進行教學主題的串聯，以「雍正其人及其喜好」為開端，從認識雍正，到該時期所製作的琺瑯彩瓷，藉由『故宮精品拍賣會』課程，讓學生從中反覆熟悉雍正時期陶瓷燒造技術與美感，建構鑑賞之品味，並不斷連結自身生活經驗作為回饋與反思，最後藉由參訪故宮北院，從中奠基美感素養與實踐美感行動。

申請期間

主辦單位

• 市立香山國小

教案編輯團隊