課程理念 :
台灣人很友善，對於宗教信仰上接受度相當大的高，隨處可見宗廟建築。台灣人的思想教養大都不會特意去排斥其他宗教，宗教信仰很多人的精神寄託所在，信仰不分階級權貴貧富的把當地人連結在一起。
宗教廟宇除信仰外，其一磚一瓦更是融合中國文化及當地的藝術及傳統工藝表現在外觀形式上，生活文化上發展出各自獨特的民俗活動及宗教祭典，充分展現出當地人民的熱情和生命力。
透過文化回應教學為主軸的模式，協助國小學生更能理解臺灣宗教民俗的演化。
本課程特色 :
讓傳統的課內教學增加實地參訪的教學設計，讓知識與實際體驗結合，強化記憶。
課程除了投影片學習單的知識介紹外，能實際動手參與設計桌遊，並透過桌遊遊戲體驗加深印象及趣味性。
109年9月1日至110年7月31日，預計每月可各1場次)
每場次分室內課2堂+室外課2堂，共四堂，分成兩週上課。
1.配合學校教學規劃:
2.教學期程分為二周:
第一周教室內授課，講述廟宇建築與文化。
第二周結合校外學區參訪特色廟宇，進行實地尋寶體驗。
可容納30人教室(桌椅可以移動)+投影機+擴大器麥克風
張裕隆、孔珮玲、彭琪育
室外課到戶外參訪廟宇一座，由學校自行選定，並於約定時間校方自行帶師生到參訪廟宇附近的約定地點會合。