藝拍即合"

• 課程理念：

  本課程希望透過微電影結合體驗在地文化的概念，讓孩童發現家鄉的美麗。本計畫預計邀請邀請影視工作者與專家一同協助學生，從各個面向推動電影藝術教育。影像創作易於傳播，期望孩童能取材在地文化、環境與地方特色融入作品之中，所完成的影片也能夠將家鄉的美好傳遞出去。課程的目的是希望透過專業教導學童拍攝影片，並透過鏡頭來體驗文化。

  課程內容：

  課程初期透過動畫影片，讓學童了解『視覺暫留』與動態影像的創作原理，也從針孔成像，傳統攝影來學生明白傳統與數位攝影的差異，並且實際讓學員體驗手 動搖攝 錄影的魅力。課程的第二部分是教育學童認識創作的器材，並如何正確安全使用攝影器具及腳架雲台，並且實際操作嘗試基本的鏡頭運動：第三部分是讓學童嘗試動畫成 像 ，以逐格動畫的表現方式完成；第四部分文化體驗 戶外拍攝，透過學童掌鏡，來逕行各種場 面調度；第五部分是戲劇表演，透過課程影導學童完成各種角色情緒表演與演員互動：最後透過基本的剪接軟件，串連並加入特效轉場，最終完成影片。

  課程目標：

  1. 讓學童體驗在地文化與環境生態的多樣性。
  2. 讓學童學會文本創作與聯想的能力。
  3. 如何透過簡單改編的方式加入新元素。
  4. 培養表演與溝通能力：如何透過表演來與他人互動。
  5. 構圖與審美：培養學童觀察事物與光影，學習構圖。
  6. 影像創作能力：嘗試使用不同設備來拍攝製作品。

8~16

1. 課程介紹與分組
2. 聲音的秘密
3. 剪接軟件運用
4. 創意文字動畫
5. 動態影像原理
6. 鏡頭光影
7. 文化體驗課程(兩節戶外文化體驗)
8. 表演課程A(兩節情緒表達)
9. 表演課程B(兩節肢體展現)
10. 表演課程C(兩節模仿)
11. 偶動畫體驗
12. 剪接與轉場

國小每節課40分鐘，國中每節課45分鐘，共計16堂課(640/720分鐘)。使用藝術與人文課程或綜合課為主

國小高年級

①一班教室（含課桌椅及投影設備）

②多功能教室（需要寬敞空間提供孩童互動）

③多媒體視聽室含舞台（讓學童表演分享及欣賞成果影片） 

金門縣

金門縣

汪松威（計畫主持人、影像拍攝講師） 學歷：崑山科大媒體藝術研究所畢業 經歷：金門微笑風帆工作室創辦人、金門日報社編輯、浯島國際短片影展策展 人、廈門演藝職業學校編導教師、台灣青年影劇家協會創辦人。 主要作品：《貢糖女孩》（微電影，金門縣文化局影視補助案)、《金門青年三 創：青年女性創業者短片》（紀錄短片，商研院）

陳富成(戲劇指導講師) 學歷：國立台灣藝術大學戲劇系畢業 經歷：輔仁大學大眾傳播學系戲劇指導 主要作品：《天堂請進》舞台劇、《晨間小販》(新北市政府短片)、《淡水記》 (新北市政府短片)、《同棲生活》實驗劇展

電影類 、 音樂及表演藝術類

體驗課程教案與經費建議表.pdf

2023/05/08~2023/05/19

2023/05/01~2023/10/31

文化(戶外)體驗課程依不同區域/縣市調整，本課程目的為透過鏡頭影像讓學童發現家鄉文化之美。

微笑風帆工作室

https://www.facebook.com/SmileSail/

傅瑩貞

0982928081

金門縣金城鎮小西門40號

fu.yingjane@gmail.com