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課程體驗
兒童音樂MV創作—《金門繪影》文化體驗課程
  • 小朋友拍攝金門海景
  • 老師教導攝影機
  • 練習以平板拍攝表演者
  • 分組攝影表演音樂家
  • 分組攝影表演小畫家
小朋友拍攝金門海景 老師教導攝影機 練習以平板拍攝表演者 分組攝影表演音樂家 分組攝影表演小畫家

活動介紹

    • 課程理念:

      本課程希望透過微電影結合體驗在地文化的概念,讓孩童發現家鄉的美麗。本計畫預計邀請邀請影視工作者與專家一同協助學生,從各個面向推動電影藝術教育。影像創作易於傳播,期望孩童能取材在地文化、環境與地方特色融入作品之中,所完成的影片也能夠將家鄉的美好傳遞出去。課程的目的是希望透過專業教導學童拍攝影片,並透過鏡頭來體驗文化。

      課程內容:

      課程初期透過動畫影片,讓學童了解『視覺暫留』與動態影像的創作原理,也從針孔成像,傳統攝影來學生明白傳統與數位攝影的差異,並且實際讓學員體驗手 動搖攝 錄影的魅力。課程的第二部分是教育學童認識創作的器材,並如何正確安全使用攝影器具及腳架雲台,並且實際操作嘗試基本的鏡頭運動:第三部分是讓學童嘗試動畫成 像 ,以逐格動畫的表現方式完成;第四部分文化體驗 戶外拍攝,透過學童掌鏡,來逕行各種場 面調度;第五部分是戲劇表演,透過課程影導學童完成各種角色情緒表演與演員互動:最後透過基本的剪接軟件,串連並加入特效轉場,最終完成影片。

      課程目標:

      1. 讓學童體驗在地文化與環境生態的多樣性。
      2. 讓學童學會文本創作與聯想的能力。
      3. 如何透過簡單改編的方式加入新元素。
      4. 培養表演與溝通能力:如何透過表演來與他人互動。
      5. 構圖與審美:培養學童觀察事物與光影,學習構圖。
      6. 影像創作能力:嘗試使用不同設備來拍攝製作品。

課程資訊

教學節數
8~16
場次
  1. 課程介紹與分組
  2. 聲音的秘密
  3. 剪接軟件運用
  4. 創意文字動畫
  5. 動態影像原理
  6. 鏡頭光影
  7. 文化體驗課程(兩節戶外文化體驗)
  8. 表演課程A(兩節情緒表達)
  9. 表演課程B(兩節肢體展現)
  10. 表演課程C(兩節模仿)
  11. 偶動畫體驗
  12. 剪接與轉場

國小每節課40分鐘,國中每節課45分鐘,共計16堂課(640/720分鐘)。使用藝術與人文課程或綜合課為主

適合年級
國小高年級
使用空間

①一班教室(含課桌椅及投影設備)

②多功能教室(需要寬敞空間提供孩童互動)

③多媒體視聽室含舞台(讓學童表演分享及欣賞成果影片) 

課程所在縣市
金門縣
可受理學校所在區域
金門縣
授課團隊

汪松威(計畫主持人、影像拍攝講師) 學歷:崑山科大媒體藝術研究所畢業 經歷:金門微笑風帆工作室創辦人、金門日報社編輯、浯島國際短片影展策展 人、廈門演藝職業學校編導教師、台灣青年影劇家協會創辦人。 主要作品:《貢糖女孩》(微電影,金門縣文化局影視補助案)、《金門青年三 創:青年女性創業者短片》(紀錄短片,商研院)

陳富成(戲劇指導講師) 學歷:國立台灣藝術大學戲劇系畢業 經歷:輔仁大學大眾傳播學系戲劇指導 主要作品:《天堂請進》舞台劇、《晨間小販》(新北市政府短片)、《淡水記》 (新北市政府短片)、《同棲生活》實驗劇展

課程類別
電影類 、 音樂及表演藝術類
體驗課程教案與經費建議表

申請期間

  • 2023/05/08~2023/05/19

課程日期

  • 2023/05/01~2023/10/31

注意事項

  • 文化(戶外)體驗課程依不同區域/縣市調整,本課程目的為透過鏡頭影像讓學童發現家鄉文化之美。

主辦單位

聯絡資訊

聯絡人
傅瑩貞
電 話
0982928081
地 址
金門縣金城鎮小西門40號
E-mail

影音連結