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本教案預計於110年下半年執行約三場到四場
國小低年級、國小中年級、國小高年級、國中
學校配合韻律教室或可自由在地上活動的空間。
臺北市、桃園市
基隆市、臺北市、新北市、桃園市、新竹市
複象公場於2014年創立。「複象」取自於安東尼‧亞陶的書名《劇場及其複象》，而「公場」則是取自於工廠的諧音，同時指涉公共場域，期望提供導演或不同領域的劇場創作者，嘗試新戲劇編劇、創作的場域。複象公場以劇場為載體，呈現在全球下語境的社會中人跟人的關係。跨越不同的思維，我們試圖使劇場成為生活的折射，讓觀眾能夠用不同的角度觀看習以為常的現實。本團亦定期進入校園進行工作坊暨講座，與學生近距離分享「表演藝術」賦予生命成長的意義與價值。
1.講師／王珩
現任複象公場藝術總監。參與至文化部文化體驗組合語言舞團《創造性舞蹈工作坊》、複象公場《偶發齊想》、複象公場《肢體的無限可能》計畫主持人與講師，擔任《舞動心，色匯》推廣教育計畫執行者與講師，至大台北地區餘間學校辦理藝術教育推廣工作坊。並曾於彭福國小、江翠國中、崙坪國小與頭洲國小合作教學。
2. 合作藝術家／ 導演 李承叡
現為專業劇場導演。除了創作與製作外，其教學經歷豐富，曾擔任新北市汐止國中表演藝術教師、台北市立大學英語教學系和復旦高中戲劇社擔任戲劇老師，並擔任組合語言舞團2017年近20場推廣教育講師以及多個舞蹈社戲劇表演老師。
視覺藝術類 、 音樂及表演藝術類
《肢體的無限可能》創造性舞蹈肢體工作坊教案.pdf
